第三個門生在表達上略有完善，但是事情做得很多，也非常長於思慮和隨機應變。二導攻訐了他一點，就是臨時竄改路程的時候冇有知會教員和同窗，如許大師替他的安然擔憂了一天擺佈。空達在表示歉意的時候，實在深深地感激著大師對他的體貼，也表示此後不會再有近似的忽視。林一樣冇有華侈機遇，問了他三個題目。一，Sina密斯為何要每週花一天的時候去照顧社區需求幫忙的人？空達此後是否會一樣的作為？二，你研討的意義安在？三，假定嘗試需求做徹夜，你能對峙嗎？

這當口有一件事讓林感覺不順，爸爸所用的電腦固然是換了新的，但是仍然不能普通事情。爸提了一個新計劃，就是林在辦公室裡調試好一台新機子，然後再拿舊的硬盤轉疇昔。爸用了“籌議”兩個字，讓林感覺爸挺客氣。就爸的計劃，實在是最保險的。林有點佩服爸爸，因為他固然不懂修電腦，但天生具有維修電腦的思惟體係。

19點，丘靖珂俄然發句話來講“吃了冇？”

女孩：“好吧，我不喜好跟彆人搶著付錢，大不了我吃少一點。”

最後夏蓧雨請各個教員總結一下今晚的組會，到林的時候，林說了以下觀點。“我感受大師一向在進步當中，特彆是嘗試和實際。但是有一個小的缺點不曉得大師有冇有發明和重視，在夏教員和彆的教員還在點評的時候，有兩處我們的門生鄙人麵講小話，這是一個值得存眷和點竄的處所。因為教員的定見，相對來講參考意義是比較大的。並且，當教員在講一些東西的時候，門生不講小話也是表現了對教員的尊敬。”大師冇有出聲，包含夏教員。集會悄悄地散了。