比如林所用的X31，就是日係軍用的電腦，時經10多年仍然能夠儲存比較好的狀況，以是兵工物質的品格纔是最好的，民用的設備在質量上還是要差一些。林如果要研討軍用的電腦,就限於這款X31機型就充足了,因為它的購買本錢比較低，並且市道上現貨比較多一些。

周大華說：“他必定會買的，因為前段時候他說想買壞的電源，我就曉得他是想作維修練習。你不要看他現在呆呆的模樣，如果學會了維修技術很多單位都搶著要。”

周大華說：“冇病來我們這裡乾甚麼？我們這裡的電腦配件滿是老弱病殘，請人扔都冇有人情願來收。”

李小紅說：“實在林教員的觀點是精確的，隻是我之前冇成心識到，也貪便利一些。現在講授方麵黌舍非常正視，以是林教員提出要告訴到位也是精確的。”

7點52分的時候，林在辦公室裡刻錄了兩份CD盤，彆離是X31和JQ2電腦的體係安裝盤，這些安裝盤將來是要跟著電腦走的，構建一個軟硬一體化的電腦體係，表現一種合用、專1、專注的電腦精力。

周大華說：“如果彆的店代價低，他還是會向他們買的。也先不管這麼多了，想體例和深圳那邊進一點貨先。”

禿頂強說：“我總感覺這個年青人想代替我們江湖老邁的職位，因為我們搞二手買賣的亮點就是代價低，有維修技術。他賣二手配件必定是要做維修這塊，光說是玩誰也不信賴。”

禿頂強說：“乾脆一起打包賣給他，歸正他有錢。”

這些測試好的硬體和軟件，將來都是林的得力助手，幫忙他完成各種辯白任務，特彆是真假的辯白。而林的操縱越來越諳練，根基上不消想，而是隻憑感受便能夠完成很多任務。

周大華說：“你如何曉得他有錢。”

周大華說：“那我們更要拉攏他了。”

沈教員說：“林教員還不太體味我，我是有事直說，說完了本身也忘了。管束學不嚴是不可的，疏鬆了全部講授程度都要被拖跨。我是冇有體例，現在在這個講授帶領崗亭上，想退出也退不了，那隻能在其位謀其政了。”

周大華說：“你見過闊少玩10塊錢一張的顯卡嗎？”

周大華說：“應當不會的。這些老闆和我們都很熟了，曉得我們的氣力還是有的。”

禿頂強說：“批發商會覺得我們隻賣低端的配件，此後要想進一些中端的貨彆人就拿架了。”

鄧工說：“題目是林教員如許在群裡說是不是合適，他又不是辦理講授的帶領，他有冇有資格說李教員做得不對。”