“徐編輯好，費事徐編輯了，這麼晚了還特地來接我。”

“教員，我不小了，隻要您幫手說一聲，我本身一小我去省會，不會出事情的。並且，我跑了，教員你又告假，我擔憂家裡人要找您鬨。您對我這麼好，我不想因為本身的事情拖累你。我已經太費事您了，家裡的事情，我已經想好瞭如何做，教員您不消擔憂我。”

她再次逃了出來，想到了很多，想到了多年前同村姐姐的香消玉殞，想到了曾經在報紙上看到的跟本身有差未幾經曆的女孩兒的經曆，鼓起勇氣給省報寫了這封信，隻是想要問一句，為甚麼她是女孩兒，就不能夠好好地讀書？就要早早地嫁人？明顯書上說了，中原的法訂婚齡以及分彆紅年人和未成年人的邊界，可她既是未成年人，也冇有達到法訂婚齡，為甚麼就要被逼著放棄學業，隻為了家裡的哥哥要娶媳婦了！

童教員的猜疑，王家父母的折騰，黌舍這邊的頭疼，最後轟動了本地派出所，這纔算是將鬨騰的王家父母給請出了黌舍。而比及王大兵他們傳聞有跟杜鵑類似的女孩子坐上了長途汽車分開後，王強當即拉下臉：“媽，我還如何娶媳婦！”

這封信報告了一個山村女娃兒的猜疑，她從小就喜好讀書，也愛讀書，學習成績也很好，乃至常常拿各種獎狀，還靠本身的儘力免除了很多學雜費。她的心願很簡樸，隻是但願能夠讀本身想讀的書，可為甚麼這麼簡樸的慾望都冇有體例實現？

“教員當年大學舍友就是省報的編輯，你的事情，教員先跟同窗聯絡聯絡，你一個小孩子跑這麼遠，教員也不放心。實在不可，教員跟黌舍告假，帶你去省裡。”童教員在這前提不好的鎮被騙高中教員，手頭也冇多少錢。童教員心善，很多門生家裡前提不好，都會幫手，隻是如此一來，也就導致了童教員手頭也冇有多少充裕。跟她同批進校的教員都在內裡伶仃買了屋子，恰好童教員倒是還站在黌舍供應的宿舍，前提可說不上多好。

說實話，徐編輯畢業後，做記者這一行也有些年初了，大大小小的悲劇慘案，也都有報導過，她也是曆練出來的。但是被王杜鵑這封信的情感傳染，還紅了眼眶，這也足以證明王杜鵑身上產生的事情，對人類情感的傳染力。有關於男女劃一題目，一向在倡導，卻一向是個有待悠長抗爭的命題。

童教員親身送王杜鵑上了車，一回到黌舍看到這鬨鬧的陣仗，心中光榮王杜鵑走得快，如許的父母，如許的鬨騰，想想杜鵑這孩子都還冇成年，這當父母的心如何就這麼狠呢！一樣都是本身的親生骨肉，是男是女就這麼首要嗎？為了讓兒子娶媳婦，便能夠捐軀掉女兒平生的幸運嗎？