比如，他們為甚麼要棍騙，為甚麼要演戲，吳東昇為甚麼要藏起來作為一支奇兵？這些都是題目，並且這些題目彷彿指向了一個更大的詭計，如果真的是如許的話，那麼的確讓人不寒而栗了。因為他們彷彿在遁藏一個更大的權勢，不得已才需求作出如許的事情來作為粉飾。

但是這一次在戈壁裡生的事情，卻完整分歧了，我感覺這不但僅是一個謊話而，這應當是一個佈局。並且我竟然不知不覺就深陷此中，乃至不曉得這佈局是何時開端的。我也不能必定這個局至此已經結束，誰曉得阿誰奧秘人王留會不會又是另一個佈局的開端呢？！

那是初三的時候。

接著是第二方，也就是周鴻。大要上看，他也是好處無關者，他是錢敏請去的盜墓妙手，應當更加合適“參謀”的身份，當然是不是妙手臨時非論，他在全部過程裡彷彿冇有呈現他身份不符的所謂動機以外的非常行動。看來他的身份跟動機是符合的，他隻是衝著錢家的麵子或者說冒險本身去的，並且非論成果如何他都會有一筆收益。

報酬甚麼要哄人？

一次，期終測驗，我戰役常普通提早交卷，籌辦回家。 成果卻半路被賣力黌舍規律的教務主任喊到了辦公室，教務主任言語中含混表示，讓我好好學習考高分纔是端莊，不要想些歪門正道。我當時懵懂無知，不曉得他究竟是指甚麼，被好一通訓以後，方纔脫身。

我被她的說辭震驚了，吱吱嗚嗚也冇說出個以是然，隻得悻悻地回家了。也怪當年，過分青澀，竟然也冇聽出她話裡的涵義。厥後因為父親買賣的乾係，我便分開故鄉去外埠上學了，自此便跟她失了聯絡。再次相聚是我返國後的一次同窗集會，不過當時她已經身為人母，幾遍大師都提及曾經的事情，卻都下認識的避開了這段舊事。

能不能破局，最關頭的就是找到她的動機！

火車八點多才車，現在還冇開端檢票，我坐在候車大廳裡，忍不住開端胡思亂想起來。 八

厥後，我從另一個同視窗中得知，本來是測驗當日，有個門生去教務主任那邊告了狀，以是我才被抓去說話，而告狀之人恰是第二名的標緻女人。 我冇曾想，那女人長得這般清秀有如不食人間炊火的仙子，為何要去做這事。因而氣勢洶洶的去問她究竟為甚麼要讒諂我，成果女人輕描淡寫的說了一句，我就是想贏你一次，讓你今後都能記得我，不然我就跟那些永久考不過你的女生一樣了。