擱下杯子，他又取脫手機點開外賣軟件，點了一堆mm愛吃的吃食。

數學闡發？

“不美意義，李教員，讓你們擔憂了。”

假定一枚硬幣被投擲了n次，計算在n次拋命中呈現正麵朝上的概率為1/2的事件的概率。

陸兮也是來者不拒。

“陸兮同窗冇事就好。”

“能夠睡回籠覺睡過甚了。”

硬幣反轉，嗯，概率題目。

“重視這裡，矩形的最大麵積呈現在其邊沿與圓相切時。通過極值法，我們能夠獲得長和寬之間的乾係。接下來，我們能夠通過求導找出最大值。”

是厭倦了，不想來？

他翻開微信，點吃貨魚。

若n為偶數，所求的概率為C(n， n/2)*(1/2)^n，此中C(n， n/2)是組合數，表示從n次拋命當挑選n/2次正麵朝上的體例。

竟然真少了一個。

老金不由得皺了皺眉頭。

……

還是偷懶，懶惰了？

慢一步都感受被數學邪神淨化了他海馬體裡那些純潔的數據。

接著她，重視到，題目的對稱性在於“正麵朝上”和“背麵朝上”具有不異的概率。

……

“三哥！”

“我問問她，看是不是抱病了。”

體例，還是阿誰彆例。

在這個靈氣冇復甦的天下，他底子不消擔憂丟了靈魂這類事。

這道題難度不高。

“比你的吃貨含金量還高！”

“她就是太專注學習，忘了時候。”

“她冇回。”

又是一週的週六奧數教誨課。

還是天賦最高，他最看好的阿誰。

最後，通過數理統計，陸兮操縱二項式漫衍公式，推導出呈現正麵朝上的次數為n/2的概率。

“問到了嗎？”

陸兮看到題目標頃刻間當即開端考慮每一次投擲的獨立性。

陸計晨體味mm的讀書氣勢，也就不籌辦幫她清算這些邪神文籍了。

那麼現在做題，陸兮享用的是數學本身。

佈局化思惟點亮！

冇有從門生那邊體味到陸兮的環境，老金想了想，還是決定給她的任課教員打個電話問問。

這是一道多少題。

男生也是走地的本地土著，常常幫魚幼薇帶吃的，一來二去，就成了朋友。

“勤奮是功德，但作為家長，還是要重視讓孩子勞逸連絡。”

待到講堂結束，他透過厚厚的瓶子底兒往陸兮常常坐的位置看了一眼。

這是一個典範的二項漫衍題目。

這導致她底子冇偶然候做甚麼思惟延長，因為下一道題幾近是無縫遞了過來。