在嶽飛有條不紊的批示下，“守城”的一方勝利地抵抗了“攻城”一方的多次狠惡打擊。小火伴們都對嶽飛的批示才氣佩服得五體投地，他們喝彩雀躍，獎飾嶽飛是“天賦批示官”。

在私塾的一個偏僻角落裡，有一個小小的書架，上麵擺放著一些年代長遠、紙張泛黃的冊本。此中有幾本關於兵法的貴重冊本，如《孫子兵法》《吳子兵法》等。這些冊本對於年幼的嶽飛來講，就像是一座奧秘而誘人的寶藏，吸引著他不竭地去摸索和發掘。

她比之前更加冒死地織布、做針線活，常常熬到深夜，眼睛都熬紅了。她還把家裡一些多餘的東西拿到集市上去賣，哪怕代價很低，隻要能換得一點錢，她都毫不躊躇。她的雙手因為過分勞累而變得更加粗糙，長滿了老繭，但她的眼神中卻始終充滿著但願和果斷的信心。

同窗們都被嶽飛的話所吸引，他們圍坐在嶽飛的四周，聚精會神地聽他報告兵法中的故事和事理。嶽飛的話語充滿了豪情和傳染力，讓同窗們彷彿置身於那狠惡的疆場，感遭到了兵法的魅力和力量。

在私塾裡，嶽飛還常常和同窗們一起熱烈地會商兵法。他會把本身從書中看到的風趣的戰術和出色的案例分享給同窗們，並且鼓勵同窗們一起思慮、一起切磋。

嶽飛看到母親如此關愛本身，如此忘我奉獻，心中充滿了無儘的感激和深深的敬意。他更加果斷了本身的信心，必然要好好學習，刻苦研討，將來酬謝母親的哺育之恩，保衛國度的安寧和戰役。

有一次，在課間歇息時，嶽飛又沉浸在《孫子兵法》的天下裡。他的同桌獵奇地湊過來，歪著頭問道：“嶽飛，你為甚麼老是看這些兵戈的書呢？這些書有甚麼都雅的？莫非比玩耍還風趣嗎？”

終究，在姚氏不辭辛苦、省吃儉用的苦心積累下，她勝利地湊夠了嶽飛去私塾讀書的用度。那一天，陽光灑在小院裡，姚氏拉著嶽飛的手，邁著果斷而又充滿等候的法度，來到了村莊裡那座獨一的私塾。那是一座小小的瓦房，略顯陳舊卻充滿了寂靜的氣味。從內裡傳來孩子們朗朗的讀書聲，那聲音如同但願的音符，在氛圍中飄零。

李先生對嶽飛的超卓表示感到非常驚奇和欣喜，他常常在講堂上毫不鄙吝地表揚嶽飛，讓其他孩子以嶽飛為表率，向他學習。

有一天，李先生看到嶽飛在課餘時候又在全神灌輸地研討兵法，他悄悄地走過來，用手拍了拍嶽飛的肩膀，語重心長地說道：“嶽飛，你對兵法如此感興趣，這是一件功德。但你也要重視均衡好時候和精力，不要因為過於專注兵法而荒廢了其他的學業。畢竟，每一門學問都有它的代價和意義。”