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在相州湯陰一個安好而略顯偏僻的小村落裡，有一座毫不起眼的農家小院悄悄地聳峙著。這座小院被幾畝薄田緊緊環抱，那一片片農田就像是小院忠厚的保護者。泥牆在光陰的無情腐蝕下，早已充滿了班駁的陳跡，顯得滄桑而古樸。茅草屋頂也因年久失修，在風雨的浸禮中略顯陳舊，彷彿在訴說著光陰的故事。而嶽飛，這位今後名震天下的豪傑，就出世在這個淺顯得不能再淺顯、淺顯得不能再淺顯的家庭當中。

小時候的嶽飛，對四周的天下充滿了無儘的獵奇和摸索的慾望。每當村裡的私塾先生講學的時候，他老是懷著一顆熾熱的心，悄悄地躲在私塾的窗外，側耳聆聽。那頓挫頓挫、富有韻律的讀書聲，彷彿有一種奇異的魔力，深深地吸引著他幼小的心靈。固然他的春秋尚小，對於那些詩詞文章中通俗的哲理和大義還冇法完整瞭解和貫穿，但他卻能夠靈敏地感遭到此中所包含的一種高貴的任務感，一種能夠震驚靈魂的力量。

嶽飛看著抱病的父親那蕉萃的麵龐和母親那怠倦不堪的身影，心中如同刀絞普通痛苦。他多麼但願本身能夠為家裡分擔一些壓力和承擔，為父親的病情進獻一份力量。

而嶽飛的母親姚氏，是一名深明大義、和順而固執的婦女。她固然每日都被沉重的家務和農活所累，身心怠倦，但卻始終把嶽飛的生長放在心中最首要的位置。她用本身那充滿關愛和等候的目光，時候存眷著嶽飛的一舉一動，一言一行。她看到嶽飛對知識和技藝的那份固執追乞降不懈儘力，心中既感到非常的欣喜和高傲，又不免有些模糊的擔憂和牽掛。

嶽飛的家庭貧苦至極，底子有力承擔他去私塾讀書的用度。但這殘暴的實際並冇有成為他尋求知識門路上的絆腳石，反而更加激起了貳內心深處對知識的激烈巴望和果斷決計。每天辛苦乾完家裡沉重的農活後，他顧不上身材的怠倦和痠痛，便迫不及待地跑到村中的老秀才那邊，用那充滿巴望和等候的眼神，誠心腸要求老秀才氣夠傳授他知識，教他認字。老秀才被這個孩子對知識的固執和好學精力深深地打動了，那顆本來已經有些冷酷和麻痹的心，被嶽飛的熱忱重新撲滅。他望著嶽飛那果斷的眼神，彷彿看到了這個孩子將來的無窮能夠，因而欣然承諾了他的要求。