女教員見婷婷這麼小的孩子竟然帶著父親走路，還走的那麼好，不由歎了一口氣說道：

婷婷又問道：“那我媽媽甚麼時候能返來呢？”

婷婷問李大江道：“爸爸，彆的小朋友都有爸爸和媽媽，為甚麼我隻要爸爸冇有媽媽呢？”

聽到父親要送本身去上幼兒園，婷婷就又把媽媽的題目忘到腦後去了，在地上又蹦又跳，好不高興。

女教員從包裡拿出了一個口香糖給到婷婷手裡說：“你的名子真好聽。”

婷婷又問道：“爸爸，為甚麼彆人的媽媽不去很遠的處所事情，我媽媽就去很遠的處所事情呢？”

送女兒到幼兒園後，李大江又為事情的事建議了愁，他連著去了幾家按摩複興，事情職員都說臨時不缺人。

女教員說：“您不消客氣，我會關照您女兒的，這是我們因該做的，我送你們出去吧？”

李大江和女兒跟著女教員來到了彆的一間辦公室。

感激明天讀我書的幾個朋友，你們的支撐就是我寫作的動力，請持續支撐我。

李院長說：“我說的是真的，你的事情還在！你明天就過來上班吧。”

婷婷說：“爺爺，我上幼兒園了！”

麵對女兒的題目，李大江沉默了，無語了，他不曉得因該如何來答覆女兒的這個題目了。

無法他隻能給李院長打了電話，這類時候能幫他的人隻要李院長和病院的同事們。

日子一每天的過著，三年後阿誰曾經的棄嬰已經長成了一個天真活潑能給爸爸描述路上的車輛和停滯的小女孩，三歲的婷婷老是能非常精確的給爸爸描述前程上的車輛和停滯。

進門後婷婷領著父親走到了凳子前麵說：“爸爸，這裡有個凳子，您坐。”

差人又找了五六個小時，還是冇能找到婷婷的影子，當時候也不像現在，路上到處都有監控探頭，是冇有的，丟了東西或是人，隻能是靠人力去找，人找人，又冇有監控錄相，可想而知有多難了。

女教員問李大江道：“先生，孩子的媽媽如何冇有和你們一塊來？”

這天下午李大江有事冇有及時去幼兒園接女兒，婷婷等爸爸不來有點兒急，趁著教員不重視一小我從幼兒園院子裡走了出來。

李大江此時的表情是冇有人能明白的，對於他來講女兒就是統統，冇有了女兒也就冇有了統統。

對於李大江來講，李院長是帶領，又是父親，每當他有甚麼坎過不去的時候，李院長總能生脫手拉他一把，他對李院長的感激之情是不能用說話來表述的，是由衷的，是發自肺腑的，不管用甚麼樣的富麗說話，也不能表達他對李院長這位既是帶領又是父親的感激之情。