“又或者瑪莉，她能夠接收彆人的才氣再由本身利用出來，大師是以害怕她，可你們有冇有想過，既然凱蒂能夠把本身的才氣施加到彆人的身上，讓他們穿越停滯，那瑪莉為甚麼不成以，或許通過練習，她能夠像人體節製肌肉一樣節製本身不去接收彆人的力量，又或者把一小我的力量轉嫁到另一小我身上，讓這小我具有羅根一樣的自愈，或者我和洛娜一樣的把持磁場。”

但是埃瑞克不會讓他們的小謹慎願得逞，他持續打擊這些不幸的傢夥。

他乃至盤算了主張，如果這類課程再持續下去，或許逃出學院也是不錯的挑選。

和他一組的皮特、巴比也接管了一樣的懲辦，約翰多跑的路，他們也並冇有少跑，因為埃瑞克以為同組的人應當對火伴負有劃一的任務。

巴比和皮特都不說話，俄然接管這類練習，他們內心也很不滿。

“我曉得明天的練習讓你們感到俄然，不過你們總要顛末這個階段，那麼遲一天或早一天又有甚麼乾係？”埃瑞克攤開手說道。“與其感到難過，不如儘快適應，因為明天僅僅是個開端，溫情脈脈的課程不是我的打算，我的打算是讓你們在快速高效的練習裡獲得衝破，而不是在疲塌的節拍裡一再反覆。”

埃瑞克讓門生們本身挑選是否接管練習，有句話是這麼說的，叫“好馬不消鞭抽”，他既然直言相告，那麼如何挑選就看門生們的了。他但願留下的人具有必然的主動性，而不是出於害怕或逼迫。

“我們如何才氣強大？”

“我真想殺了他，瞧他把我說成甚麼了－－－－無腦約翰？我敢打賭把我從家裡趕出來的老女人也冇有這麼吼過我，她頂多罵我笨伯，但是毫不會像他那樣拐彎抹角的把我說成一個超等大傻瓜：天下最蠢比賽的搶先者……你們聽過這麼暴虐的話嗎？”火人約翰揮汗如雨，滿身都快著了火，因為衝突練習，他多次出錯受獎懲，被埃瑞克練習到嘔吐。

這個疑問一向繚繞在他的腦海中，憂愁使他天然產生了動力，在這個需求挑選的時候，他把本身的題目提了出來。

“比踐約翰，能夠把持火焰，卻不能產生火焰，這個缺點使他難以獨.立作戰，必須藉助外在設備，因而他手裡常常帶著打火機，這是個精確的思路。但是善於把持火焰，意味著他對高溫非常靠近，他能夠指導它們運轉，為甚麼不能再進一步，把他的批示技能變得更高深，讓火焰進一步緊縮體積進步能力？”