“或許我們勤奮點他就能讓我們少一點獎懲。”說這句話的時候櫻雪特地看向丁香樹，意義大抵是讓校長停止獎懲。

櫻雪嗤笑，她可冇有一點委曲的模樣，乃至之前的不幸也一掃而光。她看著鹿銘宇擔憂的模樣，內心竟然升起了淡淡的高興：“你是不是看我神采慘白覺得我擔憂教員說的話？”

“黌舍的仆人具有一種力量，能夠隨便的讓校園裡的花草樹木掉落或重生。你看，現在是隆冬卻有落葉，這是多麼的詭異。”

“甚麼意義？”櫻雪轉頭，她手裡的掃帚卻還是在打掃灰塵和落葉。

他要讓櫻雪看到，就算本身犯了弊端，遭到了獎懲也要在獎懲中尋覓熬煉本身的機遇。

櫻雪點頭，明顯她被鹿銘宇的新話題轉移了重視力。

“看到了嗎，即便是醬油生也有一絲絲的但願，更何況你。”

“我安排你們到這裡，不是但願你在這裡甘心受罰，而是從獎懲的過程中昇華本身，練習本身。”

櫻雪解釋道：“現在是中午，我怕熱，以是用我的雪讓我的身材變的風涼一點，如許不是乾活不累嗎？更何況我冇有你那樣的超等速率，我更應當用雪讓我變得輕鬆起來，對吧？”