“西北各州郡，通過商會，累計賣出五百萬斤鹽。貓貓山那邊，每月也能穩定產出兩三百萬斤。派往鳳鳴穀、天赤嶺的萬人軍隊，也已經解纜了，最多三個月，就能達到貓貓山的產量。”

與攝政王的屯屯鼠行動分歧。

底子就是突破世家門閥對知識的把持！

晏泱有些驚詫，不曉得她如何會萌發這類動機：“按照家中官員品級，孩子們都會入國子監、太學、四門館、白鹿書院讀書。大師族裡普通另有族學，你開學館，如果館內冇馳名揚天下的大儒講學，他們大抵率不會去。”

她深知，如果冇有晏泱的幫忙，同一軍事化管控，也冇有貓貓山製鹽廠，更無彆的兩個在路上的製鹽廠。

“你說，我是不是也成了權臣？彈劾我的摺子，天子母後連看到的機遇都冇有，就落入我手，我想燒就燒，想撕就撕，這感受有點爽。”

小門生，不就是如此麼，學費全免，書籍費及其他一些用度不敷三百塊。

在當代，買一本裝幀精彩的書，相稱於在當代買一個條記本電腦。

在她看來，晏泱隻是把變更軍隊的權力，分享給了本身，以備不時之需，“好了，就這麼定了，製鹽廠的利潤，屬於伉儷共同財產，理應平分。”

慕聽雪搖了點頭，“我這個學館，是給布衣孩子讀書用的。所聘教員，也不必學富五車，能教會門生根基的讀書認字兒，師德過關，便能夠了。”

慕聽雪很風雅地拍了拍未婚夫的肩膀。

慕聽雪解釋道，“把推行土豆，當作一項農業政策來看。如果我想要勝利實施這條政策，就必必要在已有的核心根本上，漸漸停止演變。眾所周知，雲煌的宦海根基盤是世家，他們是關頭核心。我要推行土豆，就繞不開他們。如果強行繞開，大破大立，過於抱負化地低價直售窮戶，必定招致失利。”

搞一點全民提高。

晏泱立即推讓，“提純毒鹽礦的三種秘法，都是你供應的。朝堂上關於鹽價的壓力，也是你處理的，我怎好坐享其成。”

與此同時，慕聽雪也在帝城商會的幾個鋪子，比如榨菜鋪子、鹽鋪子、紅酒鋪子、絳雪鋪子等門口，掛出了雇用教書先生的告白——

老百姓底子冇有識字、讀書的渠道，以是世家後輩世世代代仕進，把持朝政，也就把持了經濟命脈。

彈劾的摺子，也飛來了。

等過個大幾年，這波讀書的布衣孩子長大了，他們就會垂垂認識到知識的首要性。阿誰時候，再提出開科舉，給讀書人一個超越階層的上升渠道。