經曆過一次排練的兩人，在共同度上比前次更加和諧，台下的門生儘是讚口聲：“這兩人唱得真不錯，此次校慶比賽必定有望了。”“如果實際當中，他們能在一起就好了。”“美意疼漫塵啊，明顯江明楓與鬱如在一起了，但是...”

籌辦要走的班主任頓時停下了腳步，兩眼散熾熱的光芒，笑道：“同窗們，時候不早了，還是看看洛桑與王穎的排練吧。”

台下的門生們鼓譟一片，座在第一排的班主任的一張老臉充滿歡暢，如同中了五百萬。兩眼散熾熱的光芒，炯炯有神，哪有之前那種老眼昏花的模樣。

在懵懂無知而又天真的春秋段，所謂的愛情也是在獵奇與神馳的環境下而經曆的。

天籟之音！彷彿是高山下活動的泉水，冇有參雜任何灰塵，如同空穀幽蘭，酥軟民氣，甜如浸蜜，完美將古風歌曲所表達的意境連絡起來，讓人倍感溫馨，心曠神怡。

但不管如何說，這是愛情，不參雜任何虛假與謊話，是有愛情成分和影子在內裡的。

洛桑將玉笛文雅放在嘴唇邊，跟著腦海裡不竭回想起那段熟諳而又美好的旋律，洛桑垂垂閉上了眼睛，接著玉笛吹奏出來的旋律盤桓全部課堂。

班主任再次座在第一排，這但是乾係到獎金是否變得更多的題目，草率不得。

如果不是為了胡想和任務，真正喜好學習的門生應當不是很多。

很多人在這春秋段神馳愛情、神馳愛情和尋求至心，但真正勝利的幾近冇有。

“好好學習，每天向上，如果你能考上和我一樣的大學，你這個承諾才成心義。”

“為甚麼？”

“這類男生在豪情措置上太柔嫩寡斷，已經被傷過一次心的你，莫非你還想傷第二次？”

...

台下的門生再次被班主任雷住了，出陣陣吹噓聲。

班主任望了手腕上戴的腕錶一眼，安靜說道：“現在放學還早，大師上著自習吧。”

趙廣晟曉得本身成績差，但內心還是挺暖和的，趙廣晟笑著說道：“那你是冇有回絕我了，感謝你給我這個機遇。”

此次排練意義不凡，因為這是最後一次。

台下的江明楓嘴角一抽，輕聲唸叨：“這小子的打扮氣勢如何這麼像我。”

而漫塵則是添了一份當代女子文雅美好的感受，為原唱的歌曲增加了很多生機，或許比同類歌曲更有亮點。

江明楓的散一股文雅而又墨客般愁悶的氣質，深得台下的門生們賞識，與演出的中國風歌曲完美搭配。