第二節課，數學課。

蘇南梔一臉端莊地看著她，“那不是你需求安撫嗎？”

語文教員是個三十出頭的女性，平時對語文的成績抓得還挺嚴的，她正在評講最後的作文，上課上到一半的時候，俄然來了一句，“你們班此次彷彿有個隻寫了名字交白卷的同窗是吧？我傳聞她理綜滿分英語也將近滿分，哪位同窗來著，站起來我看看。”

“”

女人，你勝利引發了我的重視。

全班同窗：“”

#語文教員為了全班成績口不擇言的一天#

她又站了起來。