最首要的是，他那第十八道化身老子鄙人界行走的時候，大師用的都是竹簡，阿誰時候連紙都冇有，哪兒有書法這個觀點？

或許是老者周身的氣度與淺顯人分歧，又或許是小女孩標緻的刺眼，對兩人印象很深的校長幾近是在玄魚和薛定山呈現的時候就發明瞭他們。

幸虧老君仙力耗儘，現在已經不鄙人界了。

玄魚：“”

至因而真無法還是假無法，看她摟緊薛定山脖子上的手臂就曉得。

轉過甚來，薛定山問：“這四周另有彆的小學麼？”

猛地愣住，等反應過來對方是甚麼意義以後，離校長比來的教員最早回神，接著她強忍衝動，緩慢用手捅了捅本身丈夫的腰。

老君嚴格來講也算是玄門半個祖師爺，和本身外公道好專業對口，他的話，想來更有壓服力。

“這恐怕不可。”校長蹲下身來跟她解釋：“九年任務教誨但是法律規定了的，每小我都得去。”

拚搏了半輩子，他可不想外孫女去吃本身吃過的苦。

“咕咚”一聲，不曉得誰冇忍住，狠狠吞了口口水。

他們見過寵孩子的，但冇見過這麼寵孩子的，下認識的，幾人有了不好的預感。

環顧四周，看著不遠處破敗的平房，又瞥了一眼腳下的黃泥地，薛定山本能的皺起了眉頭。

五分鐘後，說話說的口乾舌燥的薛定山抿了一口手邊的茶水：“你聽明白了麼？”

能夠是看出玄魚的誌向並冇有放在學習上，除了需求定時背書交功課以外，以後的幾年薛定山都冇有再逼著她聽本身講課。

也就是說，如果想給外孫女一個好的學習環境，要麼現在帶著她搬場，要麼把這裡改革一下。

校長後知後覺：“大、大抵要七八十萬吧”

“不過你下次可不能如許了。”

算了，既然她喜好玩兒，那就隨她好了。

得知玄魚本年就要退學了，固然幾年前就已經把看孩子的事情給辭了，但劉淑芬還是第一時候就把書包鉛筆等一乾上學要用到的文具送了過來。

現在

今後如果有機遇，她必然將老君請來給本身外公講講課，奉告外公甚麼叫做“大道至簡”。

苦勸無用還被當作自負心作怪，玄魚無法讓步。

他字寫的差如何啦，誰也冇規定神仙就必須全知全能。

如許就行了。

整整一天，校長嘴巴都磨出水泡來了。

好像飛鳳遊龍躍然紙上，很難設想這手字是出自一個小孩子的手，校長眼中閃過較著的冷傲，接著他將這張報名錶折起來放到了隨身照顧的檔案袋裡。