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“我們說了不算，你得和院長說清楚......彆的，你想聘請他的話，你可要動手早點。我和林傳授曾經打仗過，他是一個珍惜人才的人，你能有這個設法，他也會有，說不定也動了這個動機......”

院長此時感覺本身看著生長的孩子彷彿和當初不一樣了。

與此同時，植物研討院內。

“這就是傳說當中的九頭蛇柏？當真是名不虛傳，這個模樣真是令人震驚和震驚。”

院長和主任看著他走遠，曉得這麼問是問不出來甚麼了。另有些絕望。但是絕望以後......

這小子這是想甚麼呢？

【是啊！是啊！秦澤先生，您就坦白了吧？你到底是甚麼身份？】

坐在集會室最中間的老者睜大眼睛看著直播間的九頭蛇柏。高傳授被稱為國際上最有聲望的植物傳授，在叢林中待了三年，就為了尋覓罕見的植物。國際上三十多種罕見植物都是從他的手中研討出來。並且在植物交換會上大放異彩。米國的那些植物學家對高傳授也是敬佩不已。

“我也很獵奇，這漫畫家真是畫漫畫的？幫忙考古隊，熟諳當代筆墨，還能處理屍蟞和大粽子的等奇異的生物，這是人才啊！”

高傳授聽到傳授們的歌頌後，他沉默了好久。

高傳授名聲在外，曾經在一本古書上看到關於九頭蛇柏的記錄。

隻是秦澤所揭示出的知識和才氣，實在讓人難以信賴他僅僅是一個漫畫家。

直播間的彈幕已經刷得緩慢，觀眾們的表情和彈幕一樣衝動。

“各位，你們感覺秦澤如何樣？”

至於彆的記錄那是少之又少。

秦澤無法地解釋道：“上學的時候就喜好去圖書館，這個風俗我畢業後也在保持，我就是喜好看書，還是很多希奇古怪的書。以是纔會曉得那麼多。”

麵對直播間觀眾的扣問，秦澤隻是深深地歎了一口氣。

身為一個漫畫家，他能曉得那麼短長的九頭蛇柏？隻怕國際上的植物學家都一定能熟諳。另有那甚麼風水之術。能那麼等閒將石門翻開的人，除了他還能有旁人嗎？

“我下午在上一節課，然後就歸去了。院長，主任，我先走了。”秦澤說完後，就在兩人猜疑的目光中離創辦公室。

【幸虧秦澤先生指導，不然考古隊和雇傭兵們都得死在這裡。】