現在又要登山了，馬三本想對杜姐說我在車裡等你，但想到杜姐還冇有解釋，便隻好陪著好下車。

剛到大學的時候，和朋友們一起結伴去過一次廬山，當時候才大一，幾小我一起爬了個豪傑坡，竟然另有力在山頂上高歌一曲。厥後到了大三的時候，再去，馬三纔到了半山就歇息了一個小時，然後打道下山。

“冇有，隻是我一向在想為甚麼你挑選如許做，我固然內心曉得你是為我好，但我想不明白為甚麼倒是先要我受欺負。”馬三說出本身的疑慮。

“這模樣，你如果高興點我就奉告你，我包管，我說了來由你也必然同意我的設法。”杜姐奧秘地說。

“我選你，是為了讓你在這事情中學會一些措置的體例。珍珍當初叫我幫手帶你，我固然不算甚麼著名培訓師，但現在教一下你還是有這個才氣。一小我要想生長，最好的體例就是讓他去學會措置題目。這一次的任務，相稱艱钜，完成了，對你將是一個很大的生長過程，就看你有冇有信心應戰下來。”杜姐開端用上了激將法。

在愛車依屋，有甚麼題目都能夠提，然後大師一起想體例幫手處理。杜姐很想把這個例子講給馬三聽，但願有一天他創業的時候，能像本身一樣。但厥後想了想，還是挑選了不說，每小我的人生感悟是不一樣的，大家有大家的代價觀和天下觀，杜姐不想讓她的思惟去影盜賊三的進步，馬三是馬三，杜月是杜月。這是杜姐現在的設法。

“冇題目，我必然會完成任務的。”馬三現在越聽越感覺杜姐的做法是精確的，本身當初確切是考慮得有點不當。之以是會呈現這些題目關頭的啟事在於馬三冇有經曆，對於他來講，這確切是一個非常好的學習機遇。這個任務不比聲響安裝這類技術活，技術活講究的是按部就班，順著做下去就行，可調查任務倒是瞬息萬變，固然萬變不離其宗，但如果措置不好，將會給前麵帶來無儘的困難。這就如同市場作戰，市場也是在變的，冇有按部就班的市場操縱，就算是肯德基如許的環球連鎖店，分歧的店也有分歧的事情產生。麵對合作敵手，所要做的措置的題目，必定也是各有分歧。

“我叫你去學車，是為了查出駕校中鍛練亂加收學習用度的題目。現在，我，你，白諾是一個小團隊，我們的團隊任務就是，查明南天駕校有冇有亂加收學員用度的環境。其外，讓成員馬三拿到駕照。

很多人感覺員工是公司費錢請來的奴婢，但愛車依屋的員工，不敢包管每小我都有歸屬感，但提及本身的公司的時候，冇有一小我不是身感幸運的。杜姐公司員工的虔誠度很高，啟事很簡樸，在愛車依屋，員工有家的感受，有歸屬感，他們都有本身的目標和打算，很多人在愛車依屋走出去本身做買賣的時候，和彆人談起本身的曾經，大多人都高傲地說曾經在愛車依屋的事情過程。