當時的薄荷，被爸爸用摩托載著，兩人一起出門買布丁；後者偷懶，不遵守根基的法則，冇有給她繫上頭盔。

“輝夜蜜斯！！”

大抵？

感謝小天使的旁觀～請支撐正版珍惜勤奮的作者君～　　故而, 即便是阿誰被她本人親口點名，讓三年都毫無存在感的社長揚眉吐氣的社團，她幾近也很少現身。隻是隔週上交一份天下文學名著讀後感（遵循出版社排版名單的挨次寫）, 供特地為了月姬插手、每日撓頭抓耳的讀書社莘莘學子一覽芳字。

傳聞，輝夜薄荷的某篇對國寶級作家――夏目漱石先生所作《我是貓》的優良讀後感，深深打動了知名社長的心！

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究其啟事，那當然也很簡樸――因為父親更調了事情，她搬場了。

“輝夜大人！”

那是產生在小學的一件事。

“……是體弱多病的原因嗎？”已經和校園女神混成友愛鄰座, 每天都能收到各種密查禮品的前桌雙馬尾說愛豆說得正鎮靜, 俄然聽到薄荷悄悄地咳嗽了幾聲, 又遐想到她體育課老是抱病（裝的）、部活常常有事早退（假的）、並且不太愛插手交際聯誼甚麼的…乍一聽, 就很有些擔憂地問：“薄荷醬，冇事吧？你看著就輕荏弱弱的呢, 平時要多吃點飯才行唷~”

“憑甚麼讓我滾，要滾也是你先滾――因為你比較胖嘛……”

其三：一個目測隻要一米五幾的嬌小女孩，抱著一隻要她四五倍大的玩具熊跳下來，然後快步奔到薄荷的麵前，舉起熊――晃了晃巨型泰迪，以及它敬愛的肉墊捏起的一束風信子：“這是類送給薄荷的。”

正預習講義內容、卻好幾次被對方熱忱佈道打斷的輝夜薄荷溫溫一笑：“感謝，我會重視的。”

對身邊目不斜視，一心保衛本身上學安然的騎士保護隊（這又是甚麼玩意）微微點頭，她前腳剛踏進銀雕玫瑰和金邊百合鑲嵌的校門，在場的統統人，就俄然被一陣接一陣的短促刹車聲驚得徒然轉頭！

其二：幾個深青色和服的美少年，麵色安靜，自車高低來後，便不疾不徐地圍著她繞成一圈，深鞠九十度以表敬意，而後各自從袖口拿出一束紅色茉莉：“蜜斯，西門少爺請您笑納。”

班內統統正在視奸她們說話的人：月姬感喟了？！有環境！！

繼而很快, 全部冰帝高低, 就開端傳播“輝夜桑不但功課好、還是個非常具有文學涵養的人”――這讓放學去買這周少女漫畫月刊的輝夜薄荷聽後，冷靜地又歸去加了一本《教員停止彆如許！》的抖m漫畫, 將兩本疊在一起, 變成名著固有的厚本；她擺佈看過，深覺對勁，便高興地回家了。