獅子頭的問話讓我展開了眼。

細細體味獅子頭說的這話，模糊另有一種大聰明的味道。是啊，來廟裡就要有拜佛的憬悟，不然還拜上帝不成？

獅子頭給了我一個白眼，“塞錢包裡放好了。”

“許願了麼？”

“我靠，這是金子的？”

我接過來一看，薄薄的一張金屬卡片。上麵是那尊大佛的像，寫著“平生安然”！

“教員，期末測驗如何辦？”

“我就說麼。如何能夠是純金的！”

“班長大人動靜就是通達啊，告訴還冇下來就已經行動了。”

“許的啥願？”

大眾們紛繁點頭，特彆是糖蒜。他聽到招生有補助的時候，非常當真的在考慮這事。顛末我一番忽悠，這哥們又重新考慮了起來。看他眉頭舒展的模樣，內心必然很衝突。

實在我這麼說也有用心誤導之懷疑。細心想來，民辦大專院校根基都差未幾的模樣，乃至我們黌舍硬體設施更加超卓一些。高考過了本科線的，讓人家來人家也不會來。以是說歸去招生，必然要細分市場找準工具，不但能事半功倍還能公道躲避風險！

我能說這叫不務正業嗎？做門生的現現在也搞起了副業，但傳聞現在好多黌舍都這麼搞。特彆是我們如許的民辦高校，通過“市場”手腕來擴大招生。

“多少錢買的。不，求的？”

小籠包分開了鬨鬧起來的自習室，這類大事，當然要留下空間供同窗們熱烈的會商。

“你這類大忽悠，歸去招生的話必然能招很多！”

“這類事情看著風景，實在有風險的。我招生當然能招到很多，但你能包管每一個都不悔怨來到咱黌舍嗎？”

“哦，對，我都給忘了。芙蓉歸去招生去了，五一之前就請好假了。”小籠包自言自語。

這一點倒是跟我的設法不謀而合。我衝石鍋笑了笑，表示附和。

我昂首一看，公然，大佛的腳指頭被摸得非常亮光。我心說此人有摳腳丫的風俗，佛也好這口？大佛不能動，腳丫子癢癢隻能由人替他撓撓，佛一舒暢就幫人實現慾望。這不是互利互惠嗎！

ps：

“就是在阿誰小廟裡。”

“再說了，複生源地招生，大師都鄉裡鄉親的。萬一人家感覺被騙被騙了，明裡不說背後戳你脊梁骨，今後如何在故鄉混啊！”

“這叫夙起的鳥兒有蟲吃！”那邊的羊肉打趣到。

小籠包舉著那張紙，風俗性的找了找坐在前排的班長。

倘如果上一年有人這麼問我，我必定氣憤的指責他。你們把我四喜當甚麼人了！阿誰時候我正在為來到南大深深的悔怨，因為這底子不是我神馳的大學餬口，然後我也跟著放縱出錯下去。當時我必定不會誘騙故鄉的學弟學妹，給他們描畫一個我底子冇體驗過的誇姣餬口昧著知己來賺“補助”！