“甚麼？”

第二，如何獲得專業技術。必定不是在講堂上聽教員念講義或者從網上找質料。要正兒八經的通過脫手實際以及時候的堆集，那種被高人點撥以後一夜牛逼的情節隻要在中呈現。並且還是武俠！

起首我們要找好本身的定位。將來我們不是靠學曆在社會上混的，也不是靠甚麼狗屁證書。都說學曆是拍門磚，學曆都敲不開的門證書能敲開？我們靠的是專業技術。

“你冇瞥見我跟芙蓉蟹坐一塊兒？”

“不過最好還是保持必然的間隔。”獅子頭提示我，“你們倆都說甚麼了？”

這時候獅子頭從中間飄過，輕巧的坐到前邊的位子上，跟她一起的另有提拉米蘇。

切，我會中她的美人計嗎？這隻能激起泛博男性大眾的逆反心機。不過這個課代表，除了能夠與任課教員乾係比較近測驗比較好過以外。就是幫教員收功課，拿門路課堂鑰匙，偶爾幫教員盤點人數之類的活。總而言之，有點吃力不奉迎。

認當真真上了一天的課，頭一次感遭到了那種累。因為除了儘力不讓本身睡覺，還要時候節製本身天馬行空的思惟，始終存眷著講台上的教員。不過一天下來我也發明，教員的教課也算是鬚生常談冇甚麼新意。在吃晚餐的時候我就決定不能這麼藏匿我的大好光陰。

我從速出門，跟隨他們來到圖書館。提拉米蘇很識相的坐到離我們很遠的處所，我則很安然的坐到了獅子頭的身邊――自從處工具以後再也不必坐到她劈麵了。

而這學期的選修課我選了，這是一門現在比較火的課程。這門課吸引我的首要啟事是，我傳聞女人們都喜好這門課，應當能見到很多美女吧。這一點，我是絕對不能跟獅子頭說的。但令我最愁悶的是，她也選了這門課。這女人也想體驗一下“情侶雙修”的感受。

“好吧，我嚐嚐吧。”我半推半就的承諾了，免得芙蓉蟹使出激將法。

“那也是我為大師著想，臟活累活搶著乾的意義。”為了麵子，也得表示的大氣一點。

本來她過來坐到我身邊我就已經很吃驚，她又來這麼一句實在把我嚇夠嗆。我心想班長您這是對我成心機嗎？如果之前我還冇有女朋友的時候說不定還能考慮一下你，但現在我有女朋友了，隻要不是比獅子頭標緻的我都不會考慮的。班長您如何一點自知之明都冇有！

“有甚麼值得欣喜的，彆人冇有情願乾的才落到你頭上。”

“我等你好久了！”她說。