她們獵奇喬奈，理所當然。

何教員連說：“放心，現在課還冇下，我帶她進班級熟諳下。”

“謝、謝。”喬奈生澀地表示謝意。

腿長的上風就是走路快，喬奈一個昂首的時候，孟殷已走到她們這桌，站著，居高臨下。

喬奈和順地號召：“何教員好。”

她重視力全放在打水這件事上，未重視到前麵的騷動，直到有人不耐地說：“讓開。”

“來得恰好，”女人說，“第一節課還冇有下呢。”

數學教員一腳邁進課堂，蕭玉懶得再多作解釋，“歸正他不會和你說話，你不消去理睬。”

“謝……感謝。”喬奈有點累。

“何教員，我已經到了，”梁貞簡樸地說。

黑板上板列著《世說新語》的綱領內容，喬奈倉促瞥了眼後，將拿出的語文書翻到這裡。

梁貞點點頭，一隻手悄悄搭喬奈肩上，“這是你今後的班主任，何教員。“

班上的同窗三三兩兩結伴往食堂方向去，喬奈再次從書包裡拿出飯盒跟在蕭玉前麵。

喬奈趕緊回過甚，耳朵有點發熱。

清海初中彷彿是所了不起的名校，對退學門生要求嚴格，不但轉學質料要求過關，還必須通過黌舍的口試測驗，而她這些都冇有，出去的卻還是劣等生構成的火箭班之一。

擺佈女生跟著嘻嘻哈哈的笑。

喬奈冇有出聲，雙手彆離扣著書包揹包帶，冷靜走在何教員前麵。

想起梁貞有給她零費錢，喬奈問：“一百夠嗎？”

“同窗們，”何教員直入主題，“歡迎我們班新插手的成員，喬奈。”

“剛纔送你來的是你哥哥？”

“新來了轉校生，李教員，能不能遲誤你三分鐘。”何教員歉意地笑著道。

喬奈慢騰騰地低頭挪在那兒，看她順利坐下，何教員撥出一口氣，打起笑意請李教員持續上課。

“讓你試，讓你試。”

“彆擔憂，跟教員去吧，”梁貞鼓勵她，“放學我來接你。”