課堂門本來便是翻開的，隻是大師都是在上課，講台上有男教員在黑板上板書，何教員拍門後，那男教員轉過甚，“甚麼事？”

白話文考的是多音字，喬奈的同桌風雅地站起來朗讀，一字不錯，發音標準，聲音甜美。

李教員冇有打斷，唸完後特地改正她的淺顯話的發音。他每說一個字要喬奈跟著念一遍，但是這類做法不但冇有讓喬奈好一點，因為嚴峻和自大，她幾近多說多錯。

“同窗們，”何教員直入主題，“歡迎我們班新插手的成員，喬奈。”

她的同桌是位披著期間的標緻女生，眼睛大鼻梁高，一身墨藍色校服襯得皮膚白嫩得能夠掐出水，一向在當真聽課，彷彿冇有重視到本身的同桌被換人。

喬奈糾結地抿唇，她想一一答覆，可她淺顯話不標準，有點不敢開口，光榮的是何教員冇有介懷，當她是外向，說話間人走到一年十班的課堂門口，她敲了敲課堂門。

聲音如一道驚雷，課堂裡長久的溫馨，喬奈的同桌頓時站起家，神采非常活力，接著行動帶風的分開課堂。

“謝、謝。”喬奈生澀地表示謝意。

“新來了轉校生，李教員，能不能遲誤你三分鐘。”何教員歉意地笑著道。

喬奈盯著同桌看了好幾眼，對方的皮膚白得一塊璞玉，溫潤有光芒，鼻子小巧，側麵的線條溫和，連那些纖細難以發明的絨毛也透著敬愛。

“蕭玉，”李教員點名道，“這個段落費事你給同窗們念一遍。”

說著自告奮勇地取下空水桶，要把中間盛滿水的水桶換上去，可惜他也才十二歲平時又貧乏活動，飲水機有半米多高，抬到等高都困難更彆撮要豎過來倒立上去。

何教員連說：“放心，現在課還冇下，我帶她進班級熟諳下。”

喬奈轉過甚，坐在人群中間、紮著馬尾，臉上掛著神情的王語薔對她吐舌，滿不在乎她是否有聞聲。

“讓你試，讓你試。”

“剛纔送你來的是你哥哥？”

黑板上板列著《世說新語》的綱領內容，喬奈倉促瞥了眼後，將拿出的語文書翻到這裡。

“彆擔憂，跟教員去吧，”梁貞鼓勵她，“放學我來接你。”

喬奈先是一愣，劃一學們的視野轉向她，她才木訥地站起來，字她都熟諳，她的朗讀程度在村裡時冇人能比上她，可剛有蕭玉珠玉在前，這差異不是一星半點。

全班跟著站起來：“教員好。”

李教員把粉筆丟進講台上的盒子裡，冇有回絕。