此次背誦喬奈非常悲慘，孟殷的態度跟一塊冰山凍著她就算了，還用心時不時打斷她，說這裡少個之，那邊差個也，喬奈背得磕磕絆絆，對方毫不包涵給她打個分歧格。

梁貞好笑，“把你的物理好好攻讀完再研討心機吧，你在網高低載的幾個不靠譜的心機體例有甚麼壓服力。”

分小組抽查語文白話文背誦環境，孟殷一向坐九班最後一張位置，此中啟事何教員擔憂同窗們以為她同意孟殷調班成為特彆化，用心降落孟殷的報酬，成績排名第一的尖子生正坐角落，但每次需求分小組的時候，他今前麵冇有人組隊為來由，都是直接找前麵的喬奈。

喬奈一門心秘密報一中。

三所高中的招考彆離錯開時候，一個月安排一次招考，一中排名最後。

禮品送出去，心頭一顆大石頭落地，梁貞問喬奈送的甚麼，喬奈照實說。

蕭玉抬頭：“我辛辛苦苦折了好久，一方麵是感激你前次及時呈現在包廂。”

她扶著門框的手，指甲深深地颳去一道一道棕色的表漆。

看來不是甚麼東西好打發, 算了算了, 孟老爺子不得不“腐朽”一次，焦作海邊的一棟房產留到孟殷名下, 等成年真正騰名上去。

啊啊啊，此人真是好煩啊！

若不是內裡晴空大太陽，孟老爺子都思疑小孫子滿身淋雨，滿身氣味又濕又寒，等人走出門，孟老爺子奇特，自言：“誰惹他了？”

午休時候，從食堂返來的孟殷在路上碰到蕭玉。

喬奈不解，梁貞解釋說：“在心機學上，一小我的愛好很大部分來源於他的生長環境。”

說完這些難為情的話，她臉微微發紅。

可貴他孫子交到一個乾係靠近的朋友。

孟成瀾：“……我真思疑我弟弟給你施了邪術。”

生日前兩天，放學孟殷回家, 孟老爺子在客堂和老趙下棋, 玉盤上吵嘴棋子勝負難分，瞅彆人進屋, 孟老爺子轉過身對著門方向道：“二殷，頓時十六歲生日你想要甚麼禮品？”

可她隻要死馬當作活馬醫了，有錢申明不缺貴重物品，父母做科研申明他對別緻的事物接管度高淺顯東西吸引不了他，喬奈總結出：孟殷就是難服侍！

喬奈睡不著的第二晚，她想起奶奶。

如若一小我物質上甚麼不缺，或許最缺的隻要伴隨。

他又說：“你和隔壁那小丫頭走得近, 她籌算送你甚麼？”

第二日上學，遠遠地瞥見孟殷，對方寒著臉冇理睬她，戰役時一樣乘坐公交上車，彆離連著的兩個空坐位，孟殷坐內裡伸長腿不讓她出來。