我坐下，趙受益站起來。

第一次查質料寫野史，發明一不留意便穿幫。有作者提示我說，這文萬一寫不好，會被無數讀者掐，乃至於掐死。不讓我寫汗青，讓我寫架空？

同窗們都說看的是四書五經。也有看旁科的，比如《孫子兵法》、《諸子百家》、《本草綱目》等，我聞聲上麵有提到《裸色生香》、《玉/蒲團》的字眼，台下頓時又鬨做一團。這一堂課約莫有一個小時，才下課。

基於對該汗青架空朝代，關於男人生子方麵的不解，我想了半天還是決定套套丁千與的口風。

走進杜瑤瑤住的宿舍，我還在迷惑中。但是見到他本人，我……汗了！我感到周身的汗毛都豎了起來。因為我看到一個長相中性的人，不，切當的說，應當是一個男人衰弱的躺在床上。他就是杜瑤瑤嗎？我KAO，男人也會有身？

我想來妙語如珠、悄悄自喜道：“百川東到海，何時複西歸？少壯不儘力，老邁徒傷悲。”這出自宋朝郭茂倩編輯的《樂府詩集》。隻可惜這高茂倩現在還冇有出世呢！

嚴夫子聽此話，神采黑上多少，怕是事已至此呆不下去了，甩袖便走。丁千與竟留了下來，站在我和趙受益身後，默不出聲。

我疇昔挨著趙受益坐下，嚴夫子便開端講課了。嚴夫子站在講台上，手邊擱著書籍和戒尺。他的身後是一堵牆，並無黑板之類。這年初還冇有發明粉筆，講課啥地都是通過嘴說，速記。第一堂課，自是要從先人的聰明、教誨發源，孔孟之道提及。公然，嚴夫子一張嘴便洋洋灑灑的從周公“製禮作樂”，創辟雍、小學以教於國、設癢、序以教於鄉講起。周公乃西週期間的周公旦，周公所製定的“禮”，是保護統治者品級軌製的政治原則、品德標準和各項典章軌製的總稱。嚴夫子講課的內容不免教條，就比如當代人常說學習如何首要，要端方態度，尊敬師長如此。我雖正襟端坐，聽得細心，但不乏身後有些同窗東倒西歪夢周公去也！

我戰戰兢兢的站起家來，不會吧？我想到的那些都被彆的同窗說了啊，俄然我麵前一亮道：“我聽同窗們說的都是唐朝的墨客名家，鄙人學淺，不能夠引經據典說名流的，就說些你們冇聽過的吧！”

杜瑤瑤將淚珠兒抹去，連聲謝我。趙受益和丁千與愣愣的看著我，傻得一句話也說不出來了！

我站起來道：“我叫龐元英，本年15歲，酷愛樂律和跳舞，愛藏書，愛交朋友！為人……仁慈！”我簡樸的做完總結，差一點說本身為人樸重，實在我對龐元英本人一點也不體味，汗青記錄就是個色棍，後因強搶良家婦女被包拯狗頭鍘了！龐太師就是因為這個和包拯結下梁子！