“嗯，風俗了”。

祈書凡點頭，“你們先看會書，我去洗個澡換身衣服”。

不曉得祈書凡用了甚麼體例，第二天中午時，鬱采接到了母親的電話，叮嚀她在人家不要太費事彆人，要好好跟同窗相處，最後還加了一句，不要想家，跟他們多到處對她今後有好處。

再說何其聽了鬱采的話，驚奇的張大了嘴，“鬱采你――”

何其翻了翻桌子上鬱采的數學書，“你在做數學？”

祈書凡笑道，“我吵醒你了？”

鬱采吐吐舌頭，“表叔，您也曉得我貧乏的不是後天儘力而是天賦資質，現在要學也太晚了，除非我媽同意把我塞肚子裡再重生一遍，另有點但願”。

鬱采跟祈釋之在一起時候長了，早已養成幫祈釋之答覆不肯答覆的題目的風俗，答道，“表叔讓他暑假補補語文和英語”。

鬱采嘻嘻笑了起來，“也冇有啦，我不過是起個幫助感化，關頭是祈釋之本身啊！”

祈釋之從小性子極冷，對身邊甚麼事都不體貼，包含鬱采剛來時，他也不過感覺這個女生不討厭，漸漸的也隻感覺這個女生不聒噪，還挺聰明，常常能代他答覆一些本身不想答覆的題目，幫他做一些他不想做的事，跟她在一起很舒暢，這類感受隻要跟何其在一起時纔有，以是言行當中不免透暴露來，不想祈書凡察看力太好，一次次的拉鬱采作陪，他感覺有鬱采陪著並冇有甚麼不好，也就默許，當然如果鬱采不來，他也不會反對，更不會提定見。

“謝甚麼，這是我該做的”。

“你們想去哪？”

何其起家去打電話，不一會返來道，“我媽說她另有半個小時就放工，一會過來接我們出去用飯”。

這邊鬱采算數學題，那邊祈釋之何其對著一堆數據法度苦思，偶爾小聲扳談兩句，當然，普通都是何其說，祈釋之聽著，大大的客堂裡倒也氛圍調和和諧。

祈書凡哭笑不得，這丫頭一點腦筋如何儘動到歪處去了。

“釋之，這是你爸讓我幫你們找的書，我特地請一個學計算機的同窗幫手選的，你看看還缺不缺？”

鬱采趁祈釋之還冇吃完，跑上樓捧了幾本書下來，“祈釋之，你爸說讓我趁便給你補補語文，我們還是每天講一個小時，你編軟件累了就做一會練習，不必特地抽時候學，你感覺如何樣？”

“你在黌舍也起那麼早？”

鬱采回過神來，倉猝打斷他，“實在我也不是特地去買的，你也曉得我身材不好，大夫建議我夙起跑跑步，恰好跑步跑到那給祈釋之帶點東西，你看我現在身材是不是好多了？”