“好，我會去的。”唐孟難堪的承諾下來，張雯雯那雙滿含等候的雙眼讓他冇法回絕，然後張雯雯非常隔心的笑了。

對於張雯雯氣勢的竄改唐孟終究肯定她有些不對勁。因而唐孟淡淡反問到：“你又是為甚麼篤定妖怪存在呢？”

不過女民氣公然海底針。唐孟還是感覺有些不對勁，是甚麼唐孟也說不上來，，總之張雯雯給唐孟一種錯覺，彷彿麵前的是張雯雯，卻又不是她本身。

“唐孟同窗你活力了？”張雯雯又規複一幅荏弱無依的模樣，謹慎翼翼的問。

張雯雯則是一幅迷惑的模樣：“唐孟同窗哪句話啊？”

“你究竟是誰？”唐孟終究問了這個猜疑已久的題目。但是很久，天使哀傷的望著唐孟並冇有答覆。她正要開口，俄然這片空間開端震驚顛簸，四周滿盈的聖光也開端暗淡，即將燃燒。就連天使的形狀也開端更加恍惚。終究空間開端破裂，就如同龜裂的玻璃。

看著張雯雯弱弱的摸乾脆的叫本身，唐孟不覺有些無語。應了張雯雯一聲：“嗯，再見，張雯雯。”

“實在我隻是想跟唐孟同窗找個話題說說話罷了，這句話我並冇有其他意義。”張雯雯輕聲說著，臉上又呈現一抹紅暈。

剩下的是不知誰的神靈張狂的笑聲，金屬的撞擊聲與邪術的吟唱聲交叉著戰役的樂章。。。。。。

窗外的陽光恰好，海風陣陣吹來，高大的槐樹葉隨風而動，撒下的樹陰使得人不覺炎熱，反而隻要種暖和的感受。唐孟終究止不住內心迷惑，停下筆，看向一如既往在寫著功課的張雯雯。張雯雯也有所感受的抬開端看唐孟。

張雯雯俄然有些哀痛的歎道：“公然是我有些心急了，彷彿是他，也不是他。”

回到家又一次的，唐孟閉眼進入修煉，而那本書像是被鎖住般，既打不開，也進不去阿誰空間了。前次退出時徒弟說等唐孟練到下一層劍修境地才氣開啟。但是唐孟卻不知如何修煉馭劍也就是塵寰練劍者的最高境地：手中無劍，心中無劍，不武而屈人之兵的第三境地。古往今來能練就此境地的無不是練出真氣的武學天賦，有為國為民的俠之大者，當然也不乏資質斷交者卻隱世不出的不世高人，而成大道。總之這第三境地是大部分練武者窮極平生難以觸及的境地。但是唐孟仍有疑問，不戰而勝，究竟如何達到？這不該該隻是品德方麵的要求嗎？如安在武學境地揭示？

最後一節課的下課鈴定時響了，英語教員卻也定時的拖堂了。在門生們高度熱忱的共同下，英語教員心對勁足的拖了10分鐘的貴重放學時候。