小男孩穿戴白襯衫黑褲子，五官生得很敬愛，隻是麵無神采，一點冇有這個年紀小孩應當有的活力和生機。

顏辭心中周天遇的形象頃刻高大宏偉起來了，敢情是個小天賦，真是失敬失敬……

隻要周天遇仍然冇有太大的反應，反而是拿過她的答案細心查抄起來。

“我……”一開口才曉得本身的哭腔有多嚴峻，連一句完整的話都說不出來。

顏辭誠惶誠恐地接過冊子，再一看，尼瑪，題目就有整頁紙那麼長，後邊的各種解釋各種圖例更是連綴好幾頁。

她一愣，方纔醞釀的悲情竟然有點持續不下去的感受。還冇等她作出反應，就聽到季情焦心的聲音，“小辭，你如何了？”

嗯，作者寫得不錯，每一個步調都有申明數據的來源。可惜字和標記她都看得懂，連在一起甚麼意義就不懂了。

即便對天體物理的熟諳僅限於高中物理計算星體質量，顏辭還是發覺到題目標難度在逐步加深。答案越來越長，圖形越來越龐大，她背得越來越辛苦。

她放下筆，才發明本身的脖子都快生硬了。正籌辦活動活解纜體，卻被周天遇一把按停止。

顏辭擋不住獵奇心，走到桌子麵前一探究竟。

顏辭並冇有嚎啕大哭，相反，她隻是很溫馨地流眼淚。除了偶爾有抽抽鼻子的聲音，幾近聽不見任何聲響。

大抵耗損了太多的腦細胞，顏辭這時候隻感覺肚子餓得很。再一受刺激，方纔忍了半天的肝火蹭蹭往上冒。

疼你妹，需求你的時候裝啞巴，現在跑來當甚麼好人。

誰知周天遇卻拿起桌上的一個小冊子遞給她，用手指導了點上麵的一道天體物理例題。

他本來想領著顏辭直接去樓上的玩樂區的，可兩人剛走到一半就碰到一個大抵四五歲擺佈的男孩子。

周天遇的效力很高，不到一分鐘就把批閱過的習題交還到顏辭手裡。

顏辭被盯得內心發毛，乞助地望向周承書。後者一臉歉意，試圖轉移周天遇的重視力：

顏辭出於對高智販子類的畏敬，隻好耐著性子一行行字看下來。

再轉頭看周天遇，仍然跟蠟像似的保持著本來的行動。她天然不會衝著小孩子生機，認命般接過習題，坐到椅子上“被解題”。

等她落下最後一筆，周承書一貫謙謙君子的形象也不要了，驚奇地微微張著嘴。

她底子冇故意機去理八卦的周承書，因為周天遇從一堆書裡又找了一本習題，沉默地遞到她麵前。顏辭不接辦，他也不急，就保持著阿誰姿式，定定盯著她。