生物教員皺了皺眉，將視野移到了他的身上：“你說吧。”

安遠搖了搖腦袋。

作為一名高二的門生，安遠並非是那種非常儘力的範例。他的成績算不上拔尖，一向處在班級的中遊，也很少獲得較高的分數。比起彆人，他對黌舍的功課一貫抱著無所謂的態度，就像本身那同桌般，除了上課外，幾近不肯多花哪怕一分鐘的時候。

年青的女生物教員點了點頭，掃視了一遍下方的門生，悄悄咳嗽一聲道：“我們持續明天的內容，上節課我們講到，同一點位上的兩個等位基因不異的基因型個彆被稱之為純合子，例圖AA，bb，cc。純合子能穩定遺傳，自交後代不呈現性狀分離，而雜合子的後代卻會呈現性狀分離……”

“噗！哈哈哈……”上麵一群人幸災樂禍地大笑起來。

“好。”安遠應了一聲，冷靜地翻開了本身的冊本。

“教員！”說到這裡，下方的一名男生俄然打斷了她的話，“我能問一個題目嗎？”

“好吧。”安遠冇有再持續詰問。

“甚麼？”

“若不考慮基因突變等分外身分，純合子自交後代都是純合子，他們的後代因為不呈現性狀分離，而和母體一樣。也就是說，大AA和小aa的後代除了是Aa外，很能夠還是大AA和小aa。但當兩個大AA基因結應時，其後代必然同為大AA。以是我想曉得，人類當中，會不會呈現兩個完整不異的純合子個彆，生出一模一樣的後代？”

“我或許不該說。”莉兒的臉部俄然一僵，不天然地彆過了頭。

吃過早餐今後，安遠背起了本身的包走到了戶外，騎上自行車，悠哉悠哉地來到了校園裡。

不異基因的無遺傳病純合子，如何看都不成能吧？特彆是對於人類而言：非常龐大的基因編碼，無窮無儘的個彆形式……

“甚麼事？”安遠不自發地抱緊了手中的人偶。

說著說著，講台上教員的神采垂垂變得不對了，底下多量的門生暴露了奇特之極的神采，一眼望去，全數強忍著本身的笑意。

成群結隊的門生結伴行走在寬廣的林蔭路上，各自前去各自的課堂。走在此中的安遠普淺顯通，很難引發不相乾人的重視。

實際上，這一回的夢遠比設想中更加長久。兩小我向著禁區的方向行走了不到非常鐘，安遠便感覺腦袋眩暈了。

不！應當就是0。

“對對！”另一側的某名男生也笑了起來，“比如說教員，你和你的哥哥是完整的純合子體，唯獨相差一條性染色體。那麼你和你的哥哥就能鎮靜地生孩子了，假定生出一個男孩，那麼你的兒子和你的丈夫一模一樣；如果生出一個女孩，你的女兒就和你一模一樣。假定哪天，你哥哥俄然掛了，你們還能夠跟本身的兒子持續生……”