“冇有乾係……”

獲得了司徒藍的表示，陳業輝滿臉欣喜地號召項天宇四人蹬上扶梯，至於項天宇四人跟司徒藍的乾係，陳業輝連問都不會問一句，他深知一個事理，很多事情，你的下屬讓你曉得的時候你天然會曉得，不讓你曉得的時候，就算曉得也要假裝不曉得。

“你忘了靈力防護罩了麼？”

望著麵前這派頭弘大的烏黑水柱，項天宇腦海中冇出處地湧出了三個字：

大鳥一聲尖鳴，調劑好角度，開端加快，筆挺向著“水簾洞”滑翔了疇昔。

項天宇臨時把它壓抑在了深深的靈魂底部！成為鼓勵他要猖獗變強的最大動力！

大青鳥保持高速飛奔了十五分鐘擺佈，纔算是超出了這一片艸場模樣的泛博地區，突入雲霧當中，麵前是是鬱鬱蔥蔥的半山腰，高大富強的樹木掩映之下，一片紅頂白牆的整齊校舍在寬廣的空位上鱗次櫛比的擺列著。

“小朋友，慢點走，抓牢扶梯把手。”

以是這二百個初學班的班主任冇有一個情願領受這些保舉生，但是，學院法則擺在這裡，高學十大尖子生的職位極高，淺顯導師都望塵莫及，他們要利用保舉名額的權力，無人能夠反對。每年的開學季，格林都會跟其他199個班主任一樣，暗自祈求這些保舉名額越少落入本身班級越好。

“我傳聞神羅大陸上的靈者教誨軌製是三八製，初學八年，中學八年，高學八年，也便是說，如果不出不測的話，我很能夠要在通靈學院學習整整二十四年的時候！”

陳業輝非常慎重地向著司徒藍一抱拳。

這就根絕了尖子生將保舉名額一股腦地塞進名次高的班級或者是具有極大名譽的班主任地點的班級中的征象呈現。

項天宇對於這個天下上的靈力科技歎服不已，接收這個天下知識的巴望更加火急了。

一望無邊的平坦大地，正有身著分歧服色的少年們在停止著室外活動，有的聚成了一個方隊聽導師講授，有的兩兩一組正在對練，另有的班級貌似是歇息時候，三三兩兩聚在一起談笑風生，更有很多人歡暢跑動，做著項天宇還瞭解不了的遊戲。

項天宇也低聲叮囑項山項陽和小嬰寧。

五顏六色的靈氣光芒在陽光下不竭閃動著，另有浩繁奇形怪狀的飛禽走獸在這個三維立體的廣袤平原上縱橫交叉地遨遊和奔馳著，遠處一棟棟古色古香的修建堆滿了中心的四座大山，四周的山體則是仍舊環繞在濃得化不開的雲霧當中。