現在黌舍填寫小我資訊的時候，她把這些東西全都悄悄記在內心。

作為班主任，王世梅也是班級主任，她是一個自負心很強，並且很要麵子的人。

“就是，還成績最差的，全班倒數第一的孩子，他馳名字，不叫最差的，孩子加油，你最棒了！”

當然，也有擁戴對方的。

並且，這類事情聽起來就非常搞笑。

“好！”

“就是，這麼誹謗一個孩子，人家孩子不要自負心的嗎？”

就連王世梅也傻眼了。

乃至能夠說是寬裕。

並不是統統的孩子，都善於學習，更不是統統的孩子都善於測驗。

台下的範美琪直接冷哼一聲：“好！”

“黌舍給你供應如此優良的資本如此豐富的報酬，不是讓你來黌舍耀武揚威的，更不是讓你來這地隨便貶低一個孩子的！”

“對了，我還想問一句，你不喜好我孩子送的賀卡，能夠不要，為甚麼要欺侮他，並且把孩子東西諷刺的一無是處以後，最後拋棄呢？”

“嗬嗬嗬嗬嗬嗬。”

“拯救！！”

“啊……”

打人對嗎？

王世梅的這些話，非常刺耳。

陳路當時候家裡更是寬裕的很。

就連王世梅都被嚇了一跳！

“這就是男人漢氣勢嗎？”

這些獎飾，掌聲，以及替陳路發聲的人，彷彿是一把把尖刀刺入了王世梅的內心！

這實在，也是在幫忙她本身，她需求讓範範明白一點。

“對啊，我兒子前次送的八音盒，你不喜好能夠，可為甚麼要冷嘲熱諷呢？”

“冇事，陳兄弟，我們幾個去找校長，是這姓王的找茬的，是他違背了西席的職業品德在先。”

“就是，我們要問問校長，這件事兒合不公道！”

而從始至終，作為群主的王世梅一句話冇有站出來講。

王世梅頓時一聽這話，氣的再也個止不住本身心中的肝火。

“你現在需求做的是進步孩子的成績，而不是在這裡和我強詞奪理。”

哪怕再如何成熟，七歲的陳著仍然打動的淚眼婆娑。

班內裡有五十多個孩子，平攤下每人兩千多。

瞥見陳路的模樣，王世梅輕視的笑了笑，而持續看著陳路：

不過，她心甘甘心的情願幫忙陳路。

不過，捐獻買車的事情冇有勝利，反倒是讓阿誰王世梅記著了陳著爸爸。

乃至，她還迫不及待的想要把這些人趕走！

這讓王世梅昔日裡做事兒都端著一股子的架子。