眼鏡妹如有所思：“你說得也對，本源還是在夏洛身上啊。誒，你說高考完了夏洛還會不會來找你啊？”

實在石天不太瞭解，秋雅又不是藝術生，為甚麼另有一個學期就高考了還得練琴呢。

秋雅媽媽有些為莫非：“石教員，我明白你是為秋雅考慮，能夠躲開阿誰小地痞。不過我們家秋雅從小冇在內裡住過，這俄然住校必定不適應，會不會對學習形成影響呢？另有她每天都要練琴，黌舍宿舍必定不會有這個前提。以是我隻能感謝你的美意了。”

等落座後，石天簡樸地說瞭然明天的目標。

各方都搞定後，石天收成了一眾教員們的讚美，紛繁表揚他把害群之馬擯除出去，是一項義舉。

終究，不曉得是這些來由打動了秋雅媽媽，還是她俄然想到了其他的身分，總之，石天的建議被采取了。

秋雅有些不美意義道：“彆瞎扯。是夏洛鬨得太短長，辦公室裡的教員都拿他冇體例，連校長都被他媽威脅了，石教員才呈現做這些事情的。”

石天持續道：“明天我去家訪夏洛媽媽，已經爭奪到將夏洛送到黌舍內裡的教誨班去，現在他不會再呈現在黌舍裡了。不過你應當明白這個年紀的孩子，他又那麼故意機，很難說不會在秋雅放學路上等著她，到時候秋雅一小我騎車，結果可就難說了。”

“另有你說的練琴題目，實在不需求擔憂，黌舍有音樂教員公用的鋼琴，我記得還是雅馬哈的，由一名之前的校友捐贈，就放在黌舍東西室。恰好我有鑰匙，能夠每天讓秋雅去那邊練琴，如許你就不消擔憂她的鋼琴陌生了。”

眼鏡妹似洞若觀火道：“嗬嗬，你就算了吧。我感覺秋雅有機遇，你看黌舍裡這麼多有煩惱的同窗，他如何隻挑了秋雅幫手呢，必定是秋雅太標緻了，他對秋雅成心機呢。”

石天在她路過靠近時已經從她的手提包裡聞到了一些奇特的味道，不過他隻是來家訪的教員，不好多說甚麼，但對明天家訪的成果更有信心了。

接下來兩天，石天又專門去夏洛家走了一趟，帶夏洛媽去音樂教誨班在山裡的封閉機構看望了兒子，讓俄然得知兒子被封閉起來上學的她安下心來。

胖妹更是崇拜道：“石教員也太好了吧，長得帥，有腦筋，說得出做獲得。他比我們大不了多少吧，我畢業了要跟他談愛情！”

秋雅媽媽看到秋雅和石天，明顯非常驚奇，聽到是家訪後有些嚴峻地抓緊了手裡的包。