蘇畫繃著臉，神采再嚴厲不過，“主任，你這麼說不對。我很尊敬黌舍，也很尊敬你。我說這些不是在質疑黌舍，而是在質疑人。不管從醫學角度還是從人類學角度講，人都是很龐大的生物。人抱病時，偶然身材味說‘謊’，會誤導本身與彆人。這類時候，就需求高超的大夫去偽存真，以行之有效的手腕還患者一個安康的身材。人會為了達到某些目標，會扯謊，會栽贓同類。為了製止這類環境產生，庇護無辜的人，就需求主任你如許的辦理職員參與調查，去偽存真，還大師一個本相與公道。”

司琴和宋宇菲聽了，麵麵相覷。

司琴和宋宇菲是動靜通達人士。早晨回宿舍時已經曉得了很多事，比如中午產生在食堂的事，比以下午蘇畫被係主任叫去訓話，又比如周紫瓊四人正在住院。

“她們上來抓我，我隻是把她們的手翻開了，然後就返來了。班長和食堂很多人都瞥見了，他們能夠作證。”

“大姑，甚麼事？”

下午，蘇畫被係主任叫到辦公室停止攻訐教誨。來由是蘇畫當眾毆打同窗，行動卑劣。措置決定以下：一，蘇畫在校播送上公開向周紫瓊等四位同窗報歉；二，記大過一次。

越想，越感覺事情不簡樸。她的直覺奉告她，比來她的日子不會安生。她信賴本身的直覺，因而立即疇昔反鎖了宿舍門，以後翻箱倒櫃，挑出緊急的東西一一藏起來。特彆是藥箱裡的東西，貴重的保命丸、解毒丸、救心丸等等全數藏起。

“夠花，前次不是跟您說了嘛，我給人看病掙了很多錢。”

“我沒簽收，讓退歸去了。”

蘇畫今後退了退，“乾嗎如許看著我？”

係主任黑著臉，“你想說甚麼？”

蘇畫溫馨地聽完啤酒肚係主任的訓話及措置決定，一臉不歡暢地開口問，“我能夠說話了嗎？”

好東西都藏起來了，藥箱刹時空了五分之四。她又想了想，把本身統統的醫書也收了。一通忙活下來，她的產業隻剩衣物、藥箱、專業書戰役常用品。除了她徒弟，誰也看不出題目。她終究放心了，走疇昔翻開門上的反鎖，轉進洗手間洗了手，回到桌邊翻出僅剩的一點零食，漸漸吃了起來。

蘇畫眨了眨眼，“歸正不是我打的。”她那一拍，隻是操縱人體穴位，臨時把人體的疼痛感放到最大罷了，三兩分鐘就能好。

“主任說我當眾毆打了周甚麼甚麼的四個女生。第一，我底子不熟諳叫周甚麼甚麼的四個女生，更彆說打了。第二，說我一小我打了四小我，還把對方打成重傷，我不清楚有些人是不是武俠片看多了，腦筋不復甦了。第三，就算我真打了人，黌舍想要措置我，那也得讓我心折口服才行。有傷情鑒定嗎？有目睹者嗎？黌舍能做到尊敬究竟、公允公道地處理題目嗎？彆覺得我是鄉間來的門生，見地少，就想亂來我。”