郭安的天縱奇才她是曉得的。剛纔她僅僅是完整演示了一遍“吉利慶春曲”，然後指導郭安重新到尾彈奏了一遍，指出了幾處題目。

郭安閉目凝神，他試圖抓住剛纔在心底生出的“但願”。

六合萬物彷彿也被這曲“禮樂”打動，沉寂無聲。

在兩刻鐘以內，文語君儘量的加快語速以及演示，她向來不消擔憂郭安跟不上，反而是本身跟不上郭安的學習速率。

江夢泓心中充滿暖意，出去籌辦午餐。

送走上午最後一個訪客不久，江夢泓也返來了。

畫的固然是祭奠禱告的場景，但是表達的內涵倒是但願，對將來的但願！

尋求藝術的人都是非常感性的。

回到郭府，江夢泓先去給郭寧城佳耦見禮，並將特地買的衣服金飾、房內安排飾品等半靈物，獻給郭父郭母。她給郭寧城佳耦的物品都是最好的，代價也是最貴的。

在這裡，應當內氣轉換，由水係法力轉為木係法力，還要傾入感情，以表現出春季萬物勃發的生命氣味。我先彈一下，你聽聽看。”

很久，文語君心神回體，情感平複。

呂家等家屬讓自家弟子勤與郭安走動，乾係不要陌生了。

而曾經作為一株“亂神草”，郭安是最明白植物對生的巴望。並且柳心如同一片天壓在郭安的心頭，為了對抗柳心，郭安必須保持“但願之火”在心頭長明不滅。

潘玉祁三十多歲，下中等的靈根，練氣四層的修為。他精通多種畫派的技能，對色彩的應用有獨到的心得。對風景的描畫非常形象，幾近能夠以假亂真。

放下了手中的活計，心神不由自主的被緊緊吸引，彷彿身臨其境。

“郭安小弟，你可曉得有多少邪魔外道欲關鍵你性命，你還敢外出亂跑？”

一股春季時萬物復甦朝氣勃發的意境來臨在書房中。

畫中，場景浩大人物浩繁，男女長幼身形分歧，麵龐分歧，但是每小我流露的精力倒是不異。

作為藝術涵養極高的大師級人物，他當然能聽出文語君與郭安的辨彆。

郭安的學習速率又加快了。

投奔郭安後，文語君將辭去“環玉樓”的差事。

郭安和文語君兩人東西相對而坐，每人麵前一張矮幾，矮幾上各放一張鐵箏。

“最後那一遍是郭安吹奏的，有汙先生的耳朵，望先生包涵。先生大才，瞬息就創作出這幅希世之作，讓郭安萬分佩服。”郭安道。

郭安展開眼睛，看著文語君。

然後琴音一轉，世人又被熱忱曠達的旋律傳染。跟從琴音開端載歌載舞，心中充滿了向上天祈求幸運寧靜的誌願。