“我的課，我說歡迎便能夠了。坐吧，剛好時候到了。”

“你到底有完冇完了？我底子不會跟你們合作的！”

“你看我是那怕被彆人說閒話的人嗎？”

“……”

甚麼飼料把你這皮喂的這麼厚？我固然內心冷靜地“問候”著他，還是快速的拿起筆在紙上寫了起來：

我還冇來得及開口，那貨已經安然自如的坐到了我的中間。

待我寫完，直接把本子都給了他：“給，給，給。從速走吧。”

“你一藝術係的，來我們這裡，不怕被人說閒話？”

“好嘞！”

“你到底要說啥？”

“我就看這個位置紮眼。”

“早如許不就好了？回見了……”

隻是，每次他和我一起呈現在校園裡的時候，老是能引發彆人的諦視。

隻要你彆扯上我就行。

我看他明天得態度倒是好了很多，也就不再那麼順從了。

聽他這麼一說，我本來就緊繃的神經漸漸的鬆開了：“那另有彆的事情？”

他腦筋的掃了一眼，笑眯眯的回身籌辦走了。

“是如許的，邊走邊說吧。”

“我？我哪有阿誰本領？”

“也就你敢這麼說他。”

我本來也曉得做人不要在乎彆人的目光，但是，當這件事情真的產生到本身的身上的時候，還是感覺很彆扭。

“年青人大多尋求時髦，國際化，我想了很多名字都不太對勁，你能幫我想一個嗎？”

我一聽他提及阿誰漫畫，臉“唰”的一下就紅了：阿誰漫畫裡的狼先生，就是以他的原型畫的……

藍月笑了笑，也冇再說啥。

“你曲解了，我此次來找你，不是跟你談合作的事情。”

高教員走過來，恰都雅到他，竟然對著他說：“文卓，好久不見啊。來聽我的課嗎？”

“是啊，傳聞高教員的課活潑活潑，特彆吸惹人，以是我想來聽聽，但是，有人不歡迎呢！”

“你要來聽能夠，彆跟我坐一塊。”

“哎呀，我看你一時半會兒確切冇想好，歸正我明天上午冇課，不如我也去聽聽你們專業的課。”

“他非厚著臉皮來蹭課。”

“你彆謙善了，我都看了你畫的漫畫了，挺有設法的！”

“哦。”

“既然你不肯意跟我們合作，我也不勉強你了。不過，看在之前我幫你的份上，你能夠幫我一個忙嘛？”

我本想著文卓這件事情被我回絕今後，他就應當不會再來找我了，冇想到，我正籌辦去上課的時候他又跟過來了。

“甚麼忙？”