但從表麵看這蛋還冇啥竄改，也冇臭味，因而肖遙也臨時不管了，就放著吧，肖雪從小就喜好把好東西留下來存著，給這蛋丟了，她能夠會鬨的。

“因為你冇有體例證明，你冇有學習過和背過這些武技，並且我們武府向來冇有退武技的端方。”

因而他又將三個武技全數試了試。

肖遙攤開手道：“我都說了，我是混元之氣嘛，啥都有點，很普通嘛！”

“我們武府另有比肖遙帥的？在哪兒！”

“到時我們能夠細心比一比！”

有點意義啊！冇想到這分歧元素的組合真能產生分歧結果！

“對，傳聞他客歲剛邁入這一階段。

比如《肖氏某某拳》，每本武技隻要一兩招，套路少，且對靈力的晉升隻要不到兩成。

肖遙單手伸開，風屬性靈氣運轉，地上的樹葉開端緩緩扭轉，隨後他火屬性靈氣發作，樹葉全數引燃，最後他單手一揮木屬性靈氣在怒屬性靈氣的加持下離體，帶著燃燒著火焰的樹葉如彈子般飛出，在幾丈外的白牆上打出密密麻麻的小斑點。

肖遙當時也冇多想，畢竟他本身曉得這不是武技，但現在一想，這實在和武技的結果還真挺近似的。

“哦，我懂了！府主還差幾個階段就到入迷入化了！那劍意能如何進步？”

這個題目不處理今後就是一條死路，打誰都打不過。

因為怒屬性，就是發作。淺顯的一擊，發作出來後便能夠形成普通環境下數倍的結果。

遂打道回府，到廚房做起了飯，武府對學員的餬口質量還是很看重的，會有人按期到晨暮峰供應食材。

隨後小跑著趕去熊霸天在學府的院子。

肖遐想了想，彷彿還真冇法證明，薑還是老的辣：“好吧，你贏了！告彆！”

肖遐想起了當如苟炎亭發怒欲進犯本身之時的本身被滅亡覆蓋的場景，問道：“苟炎亭就是這個階段？”

武技，簡樸來講就是對靈力的利用體例和技能。越是初級的武技招式就更加精美，對靈力的運用度就越高。

這……甚麼意義？

“能夠我天賦異稟吧。”肖遙冇過量糾結，而是取出三本武技遞給他道：“你昨日給我的幾本武技，我都用不上。以是還你了，進獻度記得彆扣我了。”

早晨，給肖雪講了個《打呼嚕大妞》的故事哄睡著後，肖遙提著掃把走到小樓外，籌辦開端學習武技。

“現在秦楓哥哥不在武府。”

並且境地越高，靈力基數越大，利用武技後不同越大。