淩何理看了看他們的步隊資訊，因為積分降落50，彷彿排名也從第七降到了第八位。

恩薩：我啊。

不過想想也曉得這題目問淩何理即是白問，因而自言自語：“先找過來問了再說。”

淩何理不解：“魚人星係冇有表示嗎？”

幸虧淩何理比來對能量掌控強了很多，不然有些項目像是擊中數米外的指定目標，帶不動能量他都不曉得應當如何測。

首要難點在於技術。

淩何理感受不太對：“肖教員，卡利斯托爾星雲如何了？”

第二天淩何理去機甲係地盤停止了體測和神測。

根本的技術比如精力鏈接、單向樊籬、錨點追蹤等還好，龐大一點的，特彆是各種戰役技術，就蒙圈了。

敵手團隊的未上場成員也能夠檢察。

公然！

淩何理悄悄問光腦。

九年級生有熟諳感。隊員完整人形狀又擊中類似點。

他想了想，又找了諜報社的恩薩：學長，校內有便宜可靠的跑腿嗎？

這時候，他纔想起淩何理之前說的，因而大氣答覆：“能夠，和我詳細說說實戰內容，還是一個星際時答疑時候。”

淩何理比來的實際課程進步緩慢，偶然候流速服從，冇有太大題目。

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淩何理給高塔裡發去了動靜：學長，我們社長叫甚麼名字來著？

出來的時候收到醫魂學院那邊的動靜，在嘗試室全部職員的加班加點下，第一塊靈魂晶體已經製作出爐。

想了想：“肖教員曉得，星坊的賣力人和卡利斯托爾星雲乾係密切嗎？他是涅墨大統領的學弟。”

曜恩坐到了地上，點頭：“我對神諭共鳴的把握還不是太好，不能持續利用。”

不曉得這算不算小小獲咎了社長。

有黑盟的威脅，淩何理不想出戰魂學院。

“那明天再持續。”淩何理確認。

“不過，到阿誰時候，技術也不再首要。”

“我聽黎教員說，她會特訓你的戰役才氣，我就不說這方麵的了。”肖隆夏娓娓道來，“你現在最首要的不是學會更多技術，而是熟諳到技術的本質。”

肖隆夏的報告體例真的很對淩何理胃口。

為了最大程度地開辟機甲潛力，定製機甲都有這一套流程。

這些東西淩何理還冇打仗，冇法說話。

測試結束的時候，疇昔將近十個星際時。