因而，戴奶奶和戴母就帶著新買的秋衣秋褲，以及一些其他不值錢的小玩意登門了。意義是跟人家居委會的同道再說一聲，他們老三口兒今後要在衚衕裡常住了。

你一個不識字的老太太陪著去黌舍有啥用啊？並且遵循他以往經向來看，給孩子辦這類手續相稱破鈔時候，光是列隊就能排到人自閉。這老太太哪能受得住。

敏敏即將退學的初中間隔什刹海不遠，也是小姨家的小輝正在就讀的初中。

“咱奶還把秋衣秋褲送給我二姨和小姨了？”夏露驚奇問，“返來這麼長時候我才見了她們一麵，咱奶是如何送的？”

不過，既然爺爺提了，她便順勢應了下來：“那我就養一天，明天午餐的時候就讓奶奶做了吧，嚐嚐我爺釣的魚是啥滋味的。”

因而，戴敏敏的退學手續又冇人能幫手去辦了。

跟在她身邊的小女人勸道：“奶，既然黌舍要求必須填寫父母的資訊，您就照實地寫吧！”

戴譽對媳婦小聲道：“咱奶這是搞起‘秋褲交際’了，哈哈。”

前麵那位門生的奶奶明顯也與戴立軍有一樣的迷惑。

敏敏似懂非懂地點點頭。

戴母擁戴道：“可不是嘛，太貴了。咱家也存著茶葉呢，還是茉莉花味的，比明天喝的阿誰茶葉香多了！下次再出去垂釣的時候，咱提早在家泡一罐頭瓶子茉莉花茶帶著。”

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本來的那些老帶領老傳授老同事，有退休的有病退的，除了曾經在蘆家坳勞動過的那一批老傳授，隻豐年青一些的同事和同窗能重新聯絡到。

慢騰騰地填完表格的前半部分後，在填寫直係支屬根基資訊的時候，筆尖懸在半空，遲遲冇有下筆。

戴奶奶像是曉得他們的顧慮，隻說：“你爸識字，讓他跟著一起去。”

教員瞅瞅前麵那一長串的步隊，先數出十張表格交給敏敏。“那就費事你了。”

“父母是父母，孩子是孩子，你剛纔離阿誰孩子也挺近的，她身上如果有甚麼不當，你應當早就發覺出來了。”戴立軍的神采不太都雅，“在黌舍好好跟同窗相處，不要欺負同窗！環衛工是正式體例，鐵飯碗，那些嫌棄人家的，也許人為還冇人家高呢，也不曉得有啥可對勁的。”

就在夏露籌算跟單位請一天假，帶著閨女去黌舍辦手續的時候，戴奶奶主動請纓，提出能夠帶著孩子去黌舍報到。

本來覺得這個假期就是在伴隨幾個白叟，以及買買買中度過了。卻不想，過了冇兩天，她爸往家裡搬了一台電視機。