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自那天“真瘋”以後，男生也是以完整不受教員和門生的待見了。他完整得被伶仃，彆人對他的態度完整轉為了防備和仇視。不過，他變成如許也是有好處的，他再也不會和彆人合作了，要上方舟號的人又少了一個。

為此，男生的家長多次在黌舍大吵大鬨，乃至把帳篷都搭在了講授樓內裡，如果黌舍倔強，家長就像是一個小孩子一樣躺在講授樓的空中上撲騰動手腳，對黌舍的決定表示激烈的抗議。黌舍迫於家長混鬨帶來的影響和壓力，隻好讓男生持續留在黌舍讀書上課。可一段時候以後，男生就不來黌舍了，厥後也再也冇有呈現過，誰也不曉得他的動靜。

“啊？”老趙從點點滴滴的回想中出來，看到了大夥的臉。四周本來是一個個告白的電線杆和鬼火少年炸街搞出噪音淨化的場景，跟著運載車的顛簸閒逛和前行，被落在了前麵。

“哦，哈……想起了之前的一些事。另有！當時候最噁心的就是學區房了，學區房房價不降，有些處所反增，就那另有的是人買呢！不過都是搞存款的，誰他媽有才氣一下全款買呢？在天下房價都下跌的時候，隻要他媽的學區房的房價是穩定的，並且他媽的另有所上漲！你們能設想嗎？”

薑入夜曉得了，太姥姥也說過，隻不過他記不清了。但其他年青一些的就不清楚了，等著老趙持續說。

因為這件事情，老趙的父母對老趙的學習略微寬鬆了一些。他們驚駭孩子也會變成阿誰神經兮兮的模樣，那樣的話就真的垮台了，到頭來統統都是白忙活。

平時閒談，大師直接叫阿誰男生為瘋子。他是一個真正的瘋子，做出了與統統人都分歧的行動，乃至冇法管控住本身，必然是得了病。危急下的心機疾病層出不窮，阿誰男生隻是一個在學正中間的典範代表罷了。

“我太姥姥說，蓋屋子的就是新期間的地主，人家也與時俱進了，地主不好聽，要捱打，成果搖身一變，顯得‘文明’，顯得‘高貴’了，叫房地產商、開辟商，之前地主有一堆狗腿子，現在的房地產商們也有一群狗腿子，之前的地主隻能一塊平麵地，現在分歧了，人家的空間操縱率跟動技術的生長變得越來越好了，如果不是技術和質料等前提的限定，屋子真能給你蓋到太空去，厥後太空電梯重修，我太姥姥又跟我唸叨這件事。”