吳官運看著劉蘭芝，歡暢的說道：“能夠啊，你就教焦仲卿讀《三字經》吧。

吳官運聽了，不感覺大吃一驚。他看著瞪著一雙水靈靈的大眼睛的劉蘭芝，問道：“劉蘭芝，你能背誦《三字經》了？你是跟誰學習的？”

吳官運聽了，真的有些感激涕零了：不但處理了大兒子和二兒子趕考盤費，還承諾讓小兒子跟焦仲卿和劉蘭芝同時在私塾讀書。．ww. ?如果不是劉員外和焦財主寬弘大量，樂善好施，這是不成能的事情，他能不感激嗎？

焦仲卿問道：“教員，吳一柱是誰？他在那裡？”

“我冇有跟誰學習啊，您這是第一天給我們上課呢！”

還冇等吳官運教他們讀第一句的時候，李蘭芝便說道：“教員，讓蘭芝背誦給您聽，能夠嗎？”

劉蘭芝端過茶壺，給吳官運斟好了一杯茶，雙手端著遞給吳官運：“教員，請您坐下喝杯茶歇歇，我現在就教仲卿弟弟讀《三字經》了。”

吳官運聽了，內心更感到驚奇了：劉蘭芝莫非真的是天生的神童？如果是如許的話，她可真的是生錯了人了！如果她生為男兒的話，可應當是考科舉、做大官的好質料啊！

“是啊，我也感到迷惑兒呢，彷彿在內心就會似的。”實在，劉蘭芝不想把本身在陽間冇喝**湯一事奉告吳官運，怕他不信賴。吳官運那裡曉得這些事情，是以感到吃驚也是應當的。

劉蘭芝忽閃著兩隻大眼睛說道：“教員，《百家姓》俺也能背誦了。說完，便開端背誦起來：“趙錢孫李，周吳鄭王；馮陳褚衛，蔣沈韓楊......”又是一口氣完整背誦了下來。 ●

“教員，您叨教吧。我必然會照實的奉告您的。”

吳官運的三兒子早就學好了《三字經》和《百家姓》了，吳官運想等焦仲卿和劉蘭芝都學好了《三字經》和《百家姓》，再學習《弟子規》的時候，讓兒子到私塾同時學習。

吳官運聽了，更加吃驚了：“蘭芝，教員問你，你可要照實奉告教員啊！”

劉員外和焦財主為啥要如許做呢？他們之以是要如許做，天然有他們的設法：一是因為他們曉得吳官運的兩個兒子是本地馳名的才子，隻是因為家道貧苦，冇有誰賙濟他們，是以一向冇有插手科舉測驗。如果他們賙濟他們一下，科舉測驗一起順風，金榜落款的話，吳官運是不會健忘他們的，他們不是等閒而舉地攀上了官家嗎？（劉員外和焦財主的這一慾望厥後真的實現了。因為吳官運的兩個兒子雙雙同年插手了殿試，中了進士。）二來是因為他們曉得吳官運固然冇有考中科舉，隻是個秀才；但是吳官運這個秀才但是個滿了篇的秀才，隻是因為運氣不濟，或者是像他的名字一樣，冇有官運，以是才屢考不中。讓他們來教本身的孩子，是最好的挑選。吳官運的兒子在私塾讀書，隻不過是本身的孩子多了個同窗罷了。如果將來他們都考中科舉了，說不定還能夠同時在朝為官的。（這一慾望厥後也成了實際，吳官運的三兒子和焦仲卿也彆離中了進士，並且同時在朝仕進。）為了這事兒，吳官運也不會健忘本身的。是以，劉員外和焦財主承諾了吳官運的統統要求。