她身邊的那些妖精門生有很多都是深泉學院數學係的，凝神看了一會兒以後如同醍醐灌頂，更有人忍不住“啊”地叫出了聲。他們都用難以置信的眼神看著黑髮人類少年。

流汐內心頓時就曉得，玫逸哥哥能夠解出這道題。她說：“冇乾係的，玫逸哥哥，你的書在妖精之森有的賣，深泉學院的圖書館裡也有，看不懂的能夠本身去補習一下。”

看著春秋和我們也差未幾大啊。

“即，要使得從A解纜有解，則A的度數應當為偶數，而實際上A的度數是5，為奇數，可知從A解纜是無解的。同理，若從B或D解纜，因為B、D的度數彆離是3、3，都是奇數，即以之為起點都是無解的。”

玫逸轉過身來，對流汐說：“流汐，看明白了嗎？”

門生們都看呆了，有些摸不著腦筋。

四葉內心格登格登兩聲。

他究竟是甚麼人？

“是一小我類。”有門生說。

四葉寒臉道：“站住！向後轉，把它掛到我的辦公室裡。另有，立即把這兩道題的成果抄送給流漣公主，就說玫逸來到北妖精之森了！”

就在圍觀者覺得玫逸被難住了時，玫逸問流汐：“深泉學院的門生看得懂微積分嗎？”

玫逸叫屈道：“湄姨，我還能做甚麼？流汐一向看著我呢。”

當她看到求圓周率的解法時，頓時感覺頭疼。她並不是數學係出身，身邊一個自學過《數學之美》的數學係教員花了大抵一個小時給她講了一些微積分的知識，她才勉強看明白體味題的邏輯。

要曉得，這道題目已經提出幾百年了，向來冇人能解答出來。不曉得多少妖精學者熬死在這題目上，抱恨而終。

要曉得，自從從天露山脈返來後，四葉院長喪失了全數的靈術才氣，並且身材一向不太好，向來冇有暴露過笑容。明天不知為甚麼這麼歡暢。

“你們猖獗追捧的《花靈童話選集》《四十九夜》《數學之美》都是他寫的，《如您所願，領主大人》中的領主就是以他為原型的。”

“定義進入A的線的條數為入度，分開線的條數為出度，與A有關的線的條數為A的度，則A的出度、入度是相稱的，即A的度應為偶數。”

四葉心道：難怪呢。那就不奇特了。

竟然是他？

四葉一聽，就沉著臉說：“你們也太會開打趣了。如何能夠？”

玫逸冇了心機承擔，拿著粉筆在黑板上寫道：

玫逸放下了手中的畫，在黑板上寫到：“用A、B、C、D四個點表示為題中畫的四個地區，該題目可轉化為可否一筆不反覆的畫出過此七條線的題目。”