又有一個精靈門生說：“我們是傳聞你上數學課很成心機纔來的。”

玫逸說：“數學之美不但表現在這些處所。比如說，現場有理學班的同窗，你們必定對這個公式很熟諳。”玫逸回身在黑板上寫下了F=GMm/r^2。

玫逸走進課堂後，嚇了一大跳，全部門路課堂兩百個坐位坐的滿滿鐺鐺。他揉了揉眼睛，又走出去看了看課堂的門牌，確認本身冇走錯課堂，就說：“你們都是靈術班的嗎？”

玫逸說：“誰另有如許的疑問呢？費事舉手給我看看。”

課堂裡充滿了歡笑聲和驚呼聲。統統門生都凝神屏氣地聽玫逸講課，恐怕錯過任何一個刹時。

玫逸笑著說：“如果我們審美目光不異的話，你們應當也感覺他們長得很美吧？”

數學：“我不美嗎？”

就在這時，課堂內裡下起了滂湃大雨，雷聲轟鳴。玫逸看了看窗外，笑著說：“上天是在警告我不要泄漏天機，我有點驚駭。不如，給你們講一下如何測算閃電和雷聲的速率以及我們腳下這顆星球的重量吧？”

講堂上鴉雀無聲。

洛洛琪抱著玫逸，金色的眼睛中儘是溫和的光，她柔聲說道：“我請玫露可幫我量過了，我的身材比例離0.618差了很多……”

課堂裡一下子變得死寂。

數學教員竟然說數學是狗屁，會讓人笑掉大牙的。

“小壁虎逃無可逃，他靈機一動，衝上前去抱住了大鱷魚，哭喊著叫媽媽。大鱷魚一愣，細心看了看小壁虎，然後也一把抱住了小壁虎，抹著眼淚說：‘讓你彆學數學你偏學，看你瘦成甚麼樣了。’”

聽到課堂裡同窗的起鬨後，玫逸就說，“他們的美也逃不過數學定律。先給你們先容一個觀點——黃金比例，數值約是0.618。”

妖精女生說：“教員，我是學音樂的，名叫竹葉。”

他們瘋了！

玫逸見大師溫馨下來了就說：“有一隻小壁虎在田野玩耍時碰到了一隻大鱷魚，大鱷魚伸開了血盆大口，想要吃掉小壁虎。”

這個時候，有一些找不到坐位的靈術班同窗急得直叫喊：“你們要點臉好吧？蹭課也得給我們這些本班的同窗留點位置啊。他是我們的教員，不是你們的！”

玫逸一看她不肯意，就說：“請坐吧。那我就先拿靈術舉例子吧。精靈紀元999年，也就是500年前，王國靈術師深切天露山脈以北的魔境近百裡，勝利翻開了一個大型史前遺址，帶回了一個黑盒子。上麵有一個暗碼鎖。”

玫逸又對掛在課堂裡的一些先人臨摹的名畫停止了測量，這些名畫裡的人物、修建比例一樣合適黃金豆割。乃至是玫逸順手從內裡采來兩片葉子的夾角也一樣合適。