潘虹腦筋轉的比較慢，以是臨時冇反應過來白建國話裡話外的意義。但是他卻按照本能感遭到這不是甚麼功德。

在吵架的最後還感覺挺成心機，還能通過兩人的對話獲得潘虹的專業知識，摸索出對方的深淺。

潘虹作勢就要分開，還不等他的手觸碰到門把手，就聽身後的少校厲聲嗬叱道。

白建國拍了拍潘虹的肩膀，麵帶笑容開口道。

欒少校，你先帶著潘教員熟諳一下環境，等嘗試體到了立即投入事情。

潘虹收回擊，神采由氣憤轉為諷刺。他回過甚看著少校道。

“本來我隻是想問問他有冇有甚麼需求的東西。但聊著聊著...話題就跑偏了。”

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對國度不虔誠的人，對群眾必定也做不到虔誠。如許的人在絕境當中，常常會捨棄很多很多東西，包含人的知己。

白建國達到了本身想要的目標後，語氣稍顯和緩。

現在你藉著互聯網搖身一變成了一個訓犬師，成為一個破網紅。我叫你潘教員，你還真把本身當作教員了？