人冇了知己，那還算是人嗎？”

等會我會讓人把嘗試體送過來。

在吵架的最後還感覺挺成心機，還能通過兩人的對話獲得潘虹的專業知識，摸索出對方的深淺。

現在你藉著互聯網搖身一變成了一個訓犬師，成為一個破網紅。我叫你潘教員，你還真把本身當作教員了？

今後這間嘗試室就歸你了，我會讓欒少校做你的幫手。他不但會在嘗試上給你供應幫忙，還會為你在餬口上供應名便當。

“這位手掌，我是85年生人，並且我退伍都20多年了，身材機能也達到極限了。給你當保鑣員恐怕不太合適...

中學都冇畢業，你跟我切磋專業性題目，指責我冇技術含量？你如何敢的？”

“潘教員的脾氣挺和我胃口的。

白建國拍了拍潘虹的肩膀，麵帶笑容開口道。

潘虹確切文明有限，但不代表他能夠任由彆人欺負。

成果門外一杆黑洞洞的槍管直接頂在了他的腦門上。

可這麵前這大頭兵口無遮攔，不竭對本身停止言語欺侮。忍了一次又一次，對方卻得寸進尺。

記著了，我是你們手掌請我來的，不是我本身舔著臉主動要求來的。

你穿戴戎服，就要為你說出的話賣力！

可眼下的潘虹擺出這類不共同的態度，不殺殺他的銳氣，恐怕會在後續的合作當中呈現一些題目。

不可，給我換一小我。我跟他脾氣分歧，兩人尿不到一個壺裡去。”

可跟著二人吵架的進級，已經不再範圍於參議技術程度如何了，反而開端映照起兩邊各自的風致和社會知己了。

既然你不信賴我的才氣，思疑我的品德，那我們另有啥好說的？各回各家，各找各媽，老子還不平侍了呢！”

你之前不就是個狗估客嗎？

潘虹較著帶著很激烈的衝突情感，他是萬分不肯意和方纔懟本身的少校同事的。

狗估客有一個算一個，冇有一個好人。 不是以次充好，就是賣病狗。連親爹親媽都騙，就冇有你們不敢做的。

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現在是國難當頭的時候，你應當主動呼應國度號令，反回到你本來的軍隊上去。

我但願你們兩個能夠給我們帶來不一樣的欣喜。”

不是我不肯意，實在是我現在的年紀分歧適從戎，也分歧適衝鋒陷陣。我要真參軍了，那不是給國度增加承擔嘛，對不對？”

不過既然你來到我這了，咱爺倆也算是有緣，我看你也紮眼。如許吧，等會我給軍部打個電話，把你的檔案遷過來，你今後就安放心心在我這給我當個保鑣員吧。”