葛振濤扭頭看看女孩兒，想了想還是擔憂，“如何樣？有信心冇？”

半個小時終究疇昔，高行再次站到台上，“遭到各方麵的限定，我們不成能給每組都籌辦好完整的嘗試東西！但是放心，數量絕對夠用！每組能夠遴選兩種首要東西，四周的設備都是公用的，你們需求登記便能夠！”

高行看看世人微淺笑笑，“我來講大師最體貼的題目！複試比賽分為一天停止，就在會場。終究勝出的十組將要插手明天的決賽！”

這下，會場上溫馨了下來。

小米張張嘴巴，又無法地閉著。組委會是要鬨哪樣？筆試，複試，還不可嗎？如何現在又呈現一個決賽？其他人還好，人家有小組，能夠合作。本身完完整全一小我啊，哪個步調不需求親力親為？

小米拿著兩個黌舍總的參賽牌，在事情職員的帶領下找到早就安排好的坐位。還好，此次是遵循黌舍排的，冇有把她這個被保送的再丟到鳥不拉屎的處所去。

奸滑！太奸滑了！

乍一聽，題目很簡樸。細心想想，卻曉得不是那麼輕易。

小米也開端揣摩。如果她冇有瞭解弊端的話，這個需求考查的是他們對藥性的分派才氣。要在相剋的藥材中給他們找到一個均衡點，這不是一件輕易的事情。

高行也笑了，伸手錶示大師溫馨，接著道，“我們需求提取的並不是單一的質料，萬物相生相剋的事理，大師也曉得！究竟要如何把每種質料的提取物找出來並且能夠融會在一起闡揚最大上風，這個需求大師去考慮！”

小米把牛奶翻開，小口吸著，看著男人不斷在教員們四周噓寒問暖，悄悄點頭，此人不錯，可比他那侄子強多了。彆覺得冇人說，本身就不曉得他們的乾係，從一點一滴間總能找出點馬腳，再說，本身的聽力好著呢！

高溫蒸汽消毒櫃、洗瓶機、隧道紅外烘乾機、多服從製粒機、沸騰枯燥機、粉碎機……注射劑、固體製劑、中藥製劑，甚麼前提都考慮到了。

“我早上吃過飯了！”小米一頭黑線，校長這是在照顧女兒嗎？甚麼時候包裡竟然放著這些東西？

台下的掌聲適時響起，參賽者都麵帶等候地看疇昔，但願曉得明天的比賽法則是甚麼。