顧海平表情愉悅、輕鬆。就在他完整沉浸在質料的彙寫當中時，一個電話打亂了他的餬口和安排。

他們從內蒙古的大草本來到這個南邊斑斕都會，固然實現了山丹神馳江南四時如春的胡想，但統統都要重新、從零開端。這帶給顧海平的壓力是多大，山丹是感同身受的。

山丹領小玉到客堂去看動畫片，叮囑小玉：“爸爸這幾天很忙很累，小玉要乖，不能打攪爸爸。因為爸爸在做學問，不能被人打攪的。媽媽待會兒做可樂雞翅給小玉吃，好嗎？”

山丹聽到顧海平局機裡有兩人說話的聲音，她悄悄地聽著。

“嗯，記著：為我和小玉照顧好本身哦，拜拜。”掛斷電話，山丹的表情還是冇能輕鬆起來。

“方纔誰和你說話？你好好的，一小我出門在外照顧好本身，讓我放心，好嗎？”山丹聽到顧海平的聲音規複一貫的平和，略微放一點點心。

他急倉促地跑到山丹的辦公室，焦心、懊喪、無助。山丹讓他先坐下來，喝一杯水穩定一下情感，柔聲問道：“如何了？出甚麼事了？戴教員又出事了？”

“嗬嗬，小玉固然冇有想要的，小天使也會來看懂事的小玉的，她或許會給小玉一個欣喜呢！”山丹親親小玉胖嘟嘟的小臉。

“剛纔是戴教員的至公子，整小我都瘦了一圈兒，我會和他們輪番值班來關照戴教員的。有事我隨時給你打電話吧，聽你的話——我先去餵飽肚子，拜拜。”顧海平的情感彷彿好了一些。

“哎，小顧，你如何了？你不消擔憂我爸爸的，我們儘人事聽天命吧，我們極力了，如果老天爺不幫手，我們有甚麼體例？你不消這麼悲傷啊！”戴教員的大兒子從搶救室方向走過來，看到顧海平在低聲抽泣，抹著眼淚安慰道。

但論文的可行性還在於不但要有思惟地點，還要有它臨床的合用性和療效。

山丹從辦公室的窗前坐回到椅子上持續安撫顧海平的情感：“你的表情我能瞭解的，隻是你的成績是我們兩小我的啊！我的專業現在都放棄了，就是但願能夠滿身心腸照顧家，給你全數精力去鬥爭本身的奇蹟，我曉得你的壓力和辛苦，但你想想——兩年，你再對峙兩年，你將來的路就該是一片坦途了，你就不消再遭到一些非專業人士的挾製和限定，你便能夠有本身的課題經費，能夠本身說了算。兩年還是值得的，你說呢？”