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隻是上初二後，換了代數和多少教員，本來一個姓劉的非常好的多少教員調到縣中學去上班，代數教員改行去了鄉裡當乾部。

挑選合適的冰塊，一屁股坐上去，再從井口往下滑過井水積成的冰坡，甭提有多舒暢了。

江岸草原的人們的吃水一年四時都依托村中心的一口水井。

臘月的水井被人們打水的時候淋灑出來的水結冰後把井口凍到隻留下一個小洞穴，放不出來水鬥子，大人們便用劈斧鑿開冰凍的井口，一塊塊晶瑩的冰塊也成了孩子們玩耍的玩具。

夏季的打雪仗、堆雪人自不必說，就連村前的小河裡光亮的冰場也成了孩子們的樂土。

忙看是如何回事，毛蛋兒奉告大媽是在水井的冰坡上滑冰不謹慎跌倒磕破的。

母親用溫熱的水幫山丹洗濯了臉麵和嘴唇，發明嘴唇被牙齒磕開一個一公分的口兒，還在不斷地往外滲血，心疼地輕聲問：“疼得短長不？”山丹終究靠著媽媽懷裡，委曲地大哭起來。

山丹懇求哥哥鐵蛋兒幫她用幾塊小木板和兩條鐵條釘了一個冰車車，還用兩條鐵條做冰簽，她坐上去用手裡的兩根冰簽雙手用力滑過冰麵，銀鈴般的笑聲亦滑過蒙古高原空曠的天宇。

山丹和同窗們籌議：找校長要求換掉這個教員，蒙古高原的教誨資本本來就奇缺，冇有任何多餘的教員來分派，但是經不住山丹和同窗們幾次三番地抗議，黌舍隻好禮聘了之前退休的老西席來帶多少課。

母親忍不住打了山丹的屁股：“叫你調皮？小閨女家家，整天價和一群小子一起瘋玩，看看磕成如許咋辦？早就叫你不要亂跑了，冰天雪地不謹慎就磕著碰到了，你就是不聽，現在好了，你看看這咋辦？”

家家有本難唸的經，山丹除了內心多少憐憫一放工主任外，也從不參與如許八卦的群情。人家如何過日子是人家的事，作為門生能幫手的就是把本身的學習搞好，不給教員添亂，不雪上加霜就好了。