“親舅姥爺的，開打趣哈的，我可不敢戴，這內裡封印著魔靈呢，你千萬彆害我。”

492～485nm，青色，610～620太赫茲；五級靈力。

“小冰說得對，你要記著你不是一小我，你的背後是平妖書院，更有我們小仙班支撐你。”

“公然是，三天不學習，趕不上劉少奇。”

燕誠之前就重視到了石頭記門口的那一排最多可容下兩小我的玄色小包間，透明的石英玻璃內，有螢幕在閃動熒光。

“說的也是，那我得看好他，總感覺，在肇事的本領上，那是無人能出其右！”

440～350nm，紫色，680～850太赫茲，七級靈力。

“曉得電磁輻射是如何傳播的嗎？”

“燕誠同窗你可要將此硃砂淚手鍊儲存好，遵循未央道長的話來講，此事乾係嚴峻，對學院而言，是禍端，還是福報，就在此一舉。”

燕誠聞言，撓了撓頭道：“噢，那我就放心了。”

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“你說輻射我就明白，手機就有電磁輻射不是嗎。”

“哈，朝雨教員你不是談笑吧，他來了有三天嗎，不要太離譜。”

“嗐，有甚麼好擔憂的，實在放心不下，那不是另有三位院長的嗎，能夠先去問問他們啊！”

“人類儲存的地球本身就是一個大磁場，它大要的熱輻射和雷電都可產生電磁輻射，太陽及其他星球也從外層空間源源不竭地產生電磁輻射。”

“環繞在人類身邊的天然磁場、太陽光、家用電器都會收回強度分歧的輻射。”

“阿誰圓明鏡真的有這麼精確嗎，朝雨教員？”

“不錯，電磁輻射是一種看不見、摸不著的場。”

“得來，那我們走，測上一測，我都迫不及待了。”

“電場和磁場的互動竄改產生的電磁波，電磁波向空中發射或泄漏的征象，叫電磁輻射。”

“噢，我還覺得這是自助K歌坊來呢！”

“冇題目啊，你拿去吧。”

公為冰翻開此中一間，拉著燕誠就鑽了出來。

“好了，臨時就給你科普這麼多，詳細的參數這套體繫上都有，你看看吧。”

“這麼先進，都做到大數據量化辦理了！”

“不錯，七色光的波長與頻次成反比，遵循紅橙黃綠青藍紫的挨次，光的頻次逐步增加，而波長逐步變短。折射率也逐步增大。”

“我去，好科技的感受！”

“與時俱進啊，平妖書院裡固然活著的都是古玩，但是對新科技，那是走在一線前沿的，有很多還都是APP軟件與法度設想師呢。”