被這一聲吸引了重視力，李青也順著那女生指的方向看了疇昔。

幸虧很快她就找到了體例，因而她乾咳一聲看著孫憑，問他：“你學過第一法例嗎？”

“不對啊，我這手機拍出來的色彩也是普通的，明天拍朝霞的時候還能拍出來呢！”

接著就是翻包包的聲音，然後是挺響的一聲拍照的聲音。

之前學習靈紋的時候李青就是能偷懶就偷懶，徒弟如何教都不上心，厥後那位徒弟想了個彆例，就是拿各種標緻的靈珠吸引她的重視力，然後通過教她編串靈飾來達到傳授靈紋的目標，最後教出來靈紋程度普通般，但靈飾程度卻不低，很多不如何喜好吊掛靈飾的鯉族長輩都喜好李青編的靈飾，李青也樂得拿這些小東西去討長輩們的歡心。

孫憑點頭答覆：“冇有。”彆說學過，他連聽都冇有聽過。

李青見狀，擺出非常遺憾的模樣攤攤手：“你連這些根本知識都不曉得，我要如何教你第三法例？”說完，怕孫憑萬一有籌算讓她重新教，她從速把這條路堵上，“我的教員教我的時候說過這是不傳之秘，除了正統傳人，誰都不能學，以是抱愧，我冇法教你。”

李霖耐久住校，以是這個東西必定是被他放在黌舍寢室的，因為是軍校，就連寢室也是軍事化辦理，不成能隨便讓他掛一些花裡胡哨的東西，李霖拿回寢室也必定是塞櫃子裡藏著，以是不消編成掛墜，體積也不能太大。鑒於李霖屬兔，最後李青決定編一隻小兔子送給哥哥。

拉著老邁，李青直奔小商品批發市場，在賣小飾品小瑣細之類的處所轉悠了三個小時以後，拎著一大袋子戰利品回到寢室，在寢室同窗讚歎的目光中把帶子裡的東西倒了一地。

李青白了她一眼。

“你拿你的手機嚐嚐看？你那手機不是新買的麼。”

兩人的對話勾起了李青的興趣，但她不成能湊疇昔看，以是她放出了神念。

孫憑張張嘴，好半天賦說了句：“那好吧。”他也反應過來，就算李青肯教他，這裡也不是說話的處所，不說環境如何，光是李青阿誰杵那兒完整被倆人弄懵的室友就足以讓她有來由甚麼也不說的分開。

寢室裡一個女生扒拉了幾下李青倒出來的東西，昂首問她：“你籌算便宜小飾品去賣？這些東西夠做多少手鍊啊，賣得出去麼？”

老邁把腦袋湊了過來，一臉等候：“青青親手做的東西啊，那我可得好好儲存。”完整忽視了李青的那一句前提前提。