不學無術的故事

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不自量力的故事

描述射箭技術的高超，是以叫做“百發百中”，也稱“百步穿楊”。王琚的《射經》說：“其的（箭靶）始於一丈，百發百中，寸而加上（一寸一寸地增加間隔），至於百步，亦百發百中，乃為術成。”

半途而廢的故事

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故事:春秋期間，在現在河南省境內有兩個諸侯國，一個是鄭國，一個是息國。公元前712年，息國向鄭國策動了戰役。

東漢官員橋玄操行端莊，嫉惡如仇。有次，一夥強盜綁住他十歲的兒子，帶進他家，要正在病中的橋玄當即拿錢贖取，遭到橋直的痛斥。未幾時，官兵包抄了橋家，因怕強盜會殺橋直的兒子，遲遲不敢脫手。這時橋玄氣憤地喊道：“我莫非能因為兒子的生命而放了這夥好人嗎？”催促官兵們從速脫手。成果，橋玄的兒子被強盜殺死了。人們獎飾橋玄“百折不撓”，始終保持節操。

八仙過海的故事

出處《漢書·趙充國傳》

解釋:

故事西漢宣帝期間，羌人侵入鴻溝。攻城奪地，燒殺劫掠。宣帝調集群巨計議，扣問誰願領兵前去拒敵。七十六歲的老將趙充國，曾在鴻溝和羌人打過幾十年的交道。他自告奮勇，擔負這一重擔。宣帝問他要派多少兵馬，他說：“聽彆人講一百次，不如親眼一見。用兵是很難在悠遠的處所算計好的。我情願親身到那邊去看看，然後肯定攻守打算，畫好作戰輿圖，再向陛下上奏。”經宣帝同意，趙充國帶領一隊人馬解纜。步隊度過黃河，碰到羌入的小股軍隊。趙充國命令打擊，一下子捉到很多俘虜。兵士們籌辦乘勝追擊，趙充國禁止說：“我軍長途跋涉到此，不成遠追。如果遭到敵兵伏擊，就要吃大虧!”部下聽了，都很佩眼他的見地。趙充國察看了地形，又從俘虜口中得知仇敵內部的環境，體味到敵軍的兵力擺設，然後製定出屯兵扼守、整治邊疆、分化崩潰羌人的戰略，上奏宣帝。不久，朝廷就派兵安定了羌人的擾亂，安寧了西北邊陲。

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“百尺竿頭”這則成語也稱““百丈竿頭”。

這兩個諸侯國固然都很小；但息國的人力與物力比鄭國要少很多，兵力也要弱很多。戰役天然以息國的失利而告終。

釋義意義是聽到一百次不如親目睹一次。表示聽得再多也不如親見可靠。