【英文】：her

【解釋】：描述寫文章廢話連篇，不得方法。

【歇後語】：

【解釋】：波瀾：波瀾，描述文章多起伏；老成：指文章很純熟。描述文章氣勢雄渾，語句純熟。

【成語故事】：

東漢聞名的經學家鄭興，以研討《左氏春秋》著稱於世。他的兒子鄭眾，十二歲時就跟父親學習這部經學著作。厥後，鄭眾還學習了《周易》，《毛詩》，《周禮》等經學著作，使他學問賅博，幾近無所不曉，在上層社會很馳名譽。

【用法】：作謂語、定語；描述人群非常擁堵的場麵

楚王一聽，有點將信將疑，便命馬伕經心極力把馬喂好，公然，馬變得精乾神駿。楚王跨馬揚鞭，但覺兩耳生風，喘氣的工夫，已跑出百裡以外。

“連篇累牘”出自隋朝李諤《上書正體裁》（見《隋書・李諤傳》）。

元朝湯編著的《畫鑒・宋畫》裡記錄著一個故事。宋朝有個名叫徐友的畫家，有一次在常州太和寺佛殿前麵的牆壁上，畫了一幅描畫河水的壁畫，落款《清濟貫河》，此中有一筆重新到尾長達40丈，遭到觀眾的特彆重視。湯對此頒發批評說：“實在徐友的妙處並不在此。因為他功力深厚，筆法純熟，線條連綴不竭，像波瀾起伏（原文是‘筆法既老，波瀾起伏’），跟水勢相連絡，相互影響，就感覺越看越奇了。”

【舉例造句】：

隋朝初年，隋文帝楊堅的“治書侍禦史”李諤是一個很有辯才的人，文章也寫得很不錯。當時的文風，因為秉承了南北朝時的不良影響，普通都過分尋求詞句的富麗，而不正視內容，常常浮泛誇大，不實在際。李諤反對這類體裁，特地上書隋文帝，要求明令製止。他的這篇《上書正體裁》，厥後成為文學史上一篇馳名的論文。

第一個被稱作伯樂的人本名孫陽，他是春秋期間的人。因為他對馬的研討非常超卓，人們便健忘了他本來的名字，乾脆稱他為伯樂，一向到現在。

當時有個博士，熟讀四書五經，滿肚子都是經文。他非常賞識本身，做甚麼事都要咬文嚼字一番。

【成語】：波瀾老成

在《顏氏家訓》的《勉學》篇中，記錄了一則博士買驢的笑話，這是他到鄴城去處事時聽到的。

【反義詞】：敬而遠之、地廣人稀

【成語故事】：

鄭眾當官後，在公事之餘給一些年青人講授《毛詩》、《周禮》等經學著作，並且花很大的精力為《左氏春秋》作注。厥後，終究完成了《左氏春秋》的註釋事情。這部書傳播後，和另一名經學家賈逵所注的《左氏春秋》齊名，都遭到學者們的好評。當時，最聞名的經學家是馬融。他注過《周易》、《尚書》、《毛詩》、《三禮》、《論語》、《孝經》，使古文經學達到成熟的地步，是以，弟子多達千人。馬融除了為經籍作注外，又兼注《老子》、《淮南子》。講課時坐在高堂上，掛上紗帳，前麵讓門生坐著聽課，前麵列一班歌女吹奏音樂，很有特性。