【英文】:her
【解釋】:描述寫文章廢話連篇,不得方法。
【歇後語】:
【解釋】:波瀾:波瀾,描述文章多起伏;老成:指文章很純熟。描述文章氣勢雄渾,語句純熟。
【成語故事】:
東漢聞名的經學家鄭興,以研討《左氏春秋》著稱於世。他的兒子鄭眾,十二歲時就跟父親學習這部經學著作。厥後,鄭眾還學習了《周易》,《毛詩》,《周禮》等經學著作,使他學問賅博,幾近無所不曉,在上層社會很馳名譽。
【用法】:作謂語、定語;描述人群非常擁堵的場麵
楚王一聽,有點將信將疑,便命馬伕經心極力把馬喂好,公然,馬變得精乾神駿。楚王跨馬揚鞭,但覺兩耳生風,喘氣的工夫,已跑出百裡以外。
“連篇累牘”出自隋朝李諤《上書正體裁》(見《隋書・李諤傳》)。
元朝湯編著的《畫鑒・宋畫》裡記錄著一個故事。宋朝有個名叫徐友的畫家,有一次在常州太和寺佛殿前麵的牆壁上,畫了一幅描畫河水的壁畫,落款《清濟貫河》,此中有一筆重新到尾長達40丈,遭到觀眾的特彆重視。湯對此頒發批評說:“實在徐友的妙處並不在此。因為他功力深厚,筆法純熟,線條連綴不竭,像波瀾起伏(原文是‘筆法既老,波瀾起伏’),跟水勢相連絡,相互影響,就感覺越看越奇了。”
【舉例造句】:
隋朝初年,隋文帝楊堅的“治書侍禦史”李諤是一個很有辯才的人,文章也寫得很不錯。當時的文風,因為秉承了南北朝時的不良影響,普通都過分尋求詞句的富麗,而不正視內容,常常浮泛誇大,不實在際。李諤反對這類體裁,特地上書隋文帝,要求明令製止。他的這篇《上書正體裁》,厥後成為文學史上一篇馳名的論文。
第一個被稱作伯樂的人本名孫陽,他是春秋期間的人。因為他對馬的研討非常超卓,人們便健忘了他本來的名字,乾脆稱他為伯樂,一向到現在。
當時有個博士,熟讀四書五經,滿肚子都是經文。他非常賞識本身,做甚麼事都要咬文嚼字一番。
【成語】:波瀾老成
在《顏氏家訓》的《勉學》篇中,記錄了一則博士買驢的笑話,這是他到鄴城去處事時聽到的。
【反義詞】:敬而遠之、地廣人稀
【成語故事】:
鄭眾當官後,在公事之餘給一些年青人講授《毛詩》、《周禮》等經學著作,並且花很大的精力為《左氏春秋》作注。厥後,終究完成了《左氏春秋》的註釋事情。這部書傳播後,和另一名經學家賈逵所注的《左氏春秋》齊名,都遭到學者們的好評。當時,最聞名的經學家是馬融。他注過《周易》、《尚書》、《毛詩》、《三禮》、《論語》、《孝經》,使古文經學達到成熟的地步,是以,弟子多達千人。馬融除了為經籍作注外,又兼注《老子》、《淮南子》。講課時坐在高堂上,掛上紗帳,前麵讓門生坐著聽課,前麵列一班歌女吹奏音樂,很有特性。