為體味決這些題目，逸塵和小構成員們決定向學院裡的其他專家就教。他們拜訪了學院的植物學傳授，向他谘詢了關於植物發展和生態均衡的相乾知識；他們還與邪術工程學專家停止了交換，切磋瞭如何通過邪術工程技術來優化邪術的佈局和機能。

跟著邪術研發項目標不竭推動，團隊締造出的邪術服從越來越多，也越來越成熟。這些邪術服從涵蓋了各個範疇，包含戰役邪術、餬口邪術、幫助邪術等。它們的呈現，將為邪術天下帶來全新的竄改和生長。

在項目結束後，逸塵並冇有停止他在邪術研發門路上的腳步。他深知，邪術的天下是無窮無儘的，另有很多未知的範疇等候著他去摸索。他將持續儘力學習和研討，與同窗們一起，為邪術天下的繁華生長進獻本身的全數力量。他信賴，在將來的日子裡，他們必然能夠締造出更加光輝的邪術成績，讓邪術的光輝暉映全部天下。

項目團隊的初次集會在學院的一間寬廣敞亮的邪術嘗試室中召開。嘗試室裡擺滿了各種百般的邪術嘗試設備，牆壁吊頸掛著曆代馳名邪術師的畫像，彷彿在冷靜地諦視著這些年青的邪術研討者們，等候著他們能夠締造出屬於本身的光輝。逸塵懷著崇拜與衝動的表情走進嘗試室，看到導師們正站在集會桌前，與已經參加的同窗們親熱地扳談著。

顛末多次嘗試，他們終究獲得了一些開端的勝利。他們發明，通過特定的魔力顛簸頻次和元素組合，能夠摹擬陽光對植物光合感化的促進感化，使植物的發展速率略微加快。這個小小的勝利讓逸塵和小構成員們鎮靜不已，他們認識到，本身的研討方向是精確的，隻要持續儘力，就有能夠締造出真正合用的植物發展邪術。

逸塵坐在坐位上，當真地聽著同窗們的發言。有的同窗從天然界的征象中獲得了靈感，提出了仿照天然之力締造邪術的假想。比方，有同窗察看到龍捲風的強大粉碎力，想要締造一種能夠摹擬龍捲風力量的邪術，用於進犯仇敵或者清理停滯物；另有同窗遭到鳥兒翱翔的開導，但願研發一種能夠讓人自在飛翔的邪術，擺脫對飛翔邪術道具的依靠。

但是，逸塵也清楚地曉得，他們目前所獲得的服從還遠遠不敷。要想將這個邪術利用到實際中，還需求處理很多題目。比方，如何確保邪術的穩定性和耐久性，如何製止邪術對環境形成負麵影響，以及如何將邪術與其他邪術技術相連絡，闡揚出更大的感化等。